Midwest Barber Academy
Catalog
689 W Boughton Rd
Bolingbrook, IL 60440
(630) 780-2771
midwestbarberacademy.com
ADMINISTRATIVE STAFF
Licensed By: Illinois Department of Financial and Professional Regulation
320 West Washington St 3rd Floor
Springfield, IL 62786
Phone:1(888)473-4858
Staff:
Vernon Jackson – Owner & Instructor
Jacqueline Secor – Director of Operations & Instructor
William Espinoza – Director of Education & Instructor
Date of Publication: Updated 04/2026
This catalog is in English (a Spanish version is available) and all courses will be taught in English and Spanish
Midwest Barber Academy
PAGES CONTENTS
5 ··· Mission Statement
5 ··· -Admissions Policy
5-6 ··· Transfer Students
6 ··· Re-entry of Prior Enrolled Students
7 ··· Student Orientation
7 ··· School Description/Facilities
7 ··· School Premises and Security
7 ··· Contract Costs/Extra Charges and Payment Terms
8-9 ··· Program Costs
10 ··· ··· Barber Program & Spanish Barber Program Outline 11 ··· Instructor Programs and Spanish Barber Instructor Programs Outline
12 ··· Bridge Program and Spanish Barber Bridge Program Outline
13 ··· Barber Refresher Program and Spanish Barber Refresher Program Outline
14 ··· Grading System
14 ··· Make-up Policy
14 ··· Graduation Requirements
14 ··· Employment Assistance
15 ··· School Calendar
15 ··· Holidays and School Closings
15 ··· School Start Dates
15-16 ··· Non-Discrimination Policy
16 ··· Physical Demands
16 ··· Hazardous Chemicals
16 ··· School Owner
16 ··· IDFPR
16 ··· Accreditation
16 ··· Student Services
17 ··· Student Advising and Guidance
17 ··· Personal Counseling Services/Agencies
18 ··· Personal Information Records Update/Changes
18 ··· Rights Reserved
18 ··· Schedule Changes
18 ··· Transcripts
19 ··· Termination Policies
19 ··· Tardiness
19 ··· Attendance Policy
20 ··· Absenteeism
20-21 ··· Conduct and Professional Standards
21-22 ··· Rules and Regulations
22-23 ··· Alcohol/Drug Prevention
23 ··· Satisfactory Progress
23 ··· Financial Progress
23 ··· Classroom and Clinic Assignments
24 ··· Dress Code Policy
24 ··· Childcare
25 ··· Time Clock Policy
25 ··· Lunch and Breaks
25 ··· Non-Smoking
25 ··· Cell Phone Policy
25-26 ··· Social Media
26 ··· Sexual Harassment Policy
26-29 ··· Satisfactory Academic Progress
29 ··· Academic Dishonesty/Cheating
29-30 ··· Release
30 ··· Equipment and Personal Belongings
30-31 ··· Grievance Policy
31 ··· Payment Agreement
31 ··· Scholarship and Waivers
31-33 ··· Refund Policy
33-35 ··· Students’ Right to Privacy & Access to Files Policy
35-36 ··· Leave of Absence Policy
36 ··· Administration and Faculty
37 ··· Student Outcomes
37 ··· School Delays and Cancelations
37-38 ··· Additional Disclosures
38 ··· Housing
38 ··· The Business of Barbering
38 ··· Important Tips for You as the Barber
38 ··· Personal Cleanliness for Barbers
39 ··· VA Section
40 ··· Student Orientation Checklist
41 ··· Orientation Receipt
42 ··· Emergency Contacts Form
Midwest Barber Academy
Mission Statement
Our mission is to educate and prepare dedicated individuals to become the best Barbers they can be in all related fields of barbering. We strive to enhance the barbering industry for today's needs and hold all students to the highest standards. We commit to delivering comprehensive training programs designed to ensure student success in graduation, licensure, and career placement. Our goal is to equip students with the knowledge, skills, and confidence needed to thrive in the competitive beauty and barber industry.
Admissions
Have successfully completed high school or its equivalent as evidenced by any of the items on the following non-exhaustive list: copy of diploma, copy of GED certificate, copy of a transcript showing high school completion, or a certificate of attainment (only applicable to non-Title IV recipients), etc.; or. Have evidence of completion of home schooling that state law treats as a home or private school, proof of attainment of an associate degree or higher by providing a copy of a college transcript showing college completion or college degree. If the state issues a credential for home schooling, maintain this credential; or have evidence that verification of a foreign student’s high school diploma has been performed by an outside agency that is qualified to translate documents into English and confirm the academic equivalence to a U.S. high school diploma. If enrolled under a training agreement with a government agency, school district, and/or other entity, meet the admission requirements set out in the training agreement and/or applicable state licensing or certification regulations.
The school does not accept Ability-To-Benefit (ATB) students.
2. Submit the $100 non-refundable application fee. (This fee is not included in the tuition fee.)
3. Provide additional enrollment requirements:
Prospective students must be at least 18 years of age.
Identification/Proof of Age: Copy of official government ID (Passport, Driver’s License, State ID or Birth Certificate)
Barber Instructor: Must present all the information above in addition to holding a current active barber license.
TRANSFER STUDENTS
Transfer in Hours
Students transferring in who have hours from another accredited barber school who wish to transfer those hours to Midwest Barber Academy will need to provide the school with the following along with their application:
An official transcript sent directly from the previous School with a school seal.
A breakdown of grades earned and curriculum progress.
A current progress report and reason for transfer.
Before enrollment, all transfer hours must be formally accepted by Midwest Barber Academy. Upon acceptance, students will be advised of their revised program completion timeline and any additional requirements needed to graduate. This policy is designed to maintain the integrity of our educational standards while supporting student transitions into our programs. Prospective students must allow 1-2 weeks before a decision is made. Midwest Barber Academy will accept up to 500 transfer hours.
Transfer out Hours
Students at Midwest Barber Academy who wish to transfer to another institution must formally notify the admissions office in writing, detailing their reasons for the transfer and their intended last day of attendance. Prior to the release of any academic records or accrued program hours, students are required to settle all financial obligations to the school, including tuition fees, fines, or other charges as agreed upon at enrollment. Once financial responsibilities are fulfilled, students may request their official transcripts to be sent directly to the new institution, which may incur a processing fee. All schools and institutions reserve the right to determine which or how many hours they will accept from another school or institution. The transferability of hours you earn at Midwest Barber Academy is at the complete discretion of that school or institution to which you may seek to transfer. If the hours that students earn at Midwest Barber Academy are not accepted at the school or institution to which you seek to transfer, you may be required to repeat some or all of your course work.
Documentation and Support Process:
Upon receipt of the written request and financial clearance, our administrative office will review the student’s account to ensure all conditions are met. The school will then prepare and send the official transcript and documentation of accrued hours to the receiving institution within a specified timeframe, typically two weeks. Students will also receive a copy of the transcript for their records and a confirmation letter stating that their documents have been forwarded. Midwest Barber Academy is committed to assisting students throughout the transfer process and provides support and guidance to ensure compliance and facilitate a smooth transition.
Please note: Transcripts and hours will not be issued or released if there is an outstanding balance owed by the student to the school.
RE-ENTRY OF PRIOR ENROLLED MIDWEST BARBER ACADEMY STUDENTS
To be eligible for readmission to the most recent Midwest Barber Academy, the student must meet the following readmission requirements.
Meet all admission requirements.
Be current on any outstanding debts with the school or make satisfactory payment arrangements. Previous balances owed may be applied to the new agreement balance.
Prior clocked hours may be evaluated prior to readmission and may or may not be approved.
The school’s Director or other designated administrator will make a final decision on a student’s re-enrollment and is based on education, schedule, and space availability.
Midwest Barber Academy reserves the right to deny readmission following termination or withdrawal for any reason. If readmission approval is granted, the applicant will be required to sign a new enrollment agreement and may be required to pay additional tuition, books, supplies and equipment costs. If a student withdraws and has been charged 100% of the Agreement price, a student in good standing (financial, academic and behavioral) may be eligible to return to the course during the following 3-month period without any additional tuition costs. If a student withdraws and has been charged less than 100% of their agreement, the student may be eligible to return to the course and may incur additional tuition costs.
All incoming students will receive an orientation either prior to the beginning of school or on the first day of school. This orientation is required for all incoming students and will discuss our mission, values, student policies, curriculum, program progress and expectations, personnel introductions, grading, Satisfactory Academic Progress, attendance requirements and all other pre-enrollment requirements.
School Description/Facilities
Midwest Barber Academy is located at 689 W. Boughton Road, Bolingbrook, IL 60440. Our 5100 square foot facility is handicap accessible and includes a clinic shop with 28 stations, 2 classrooms and 3 administration offices. We have a refrigerator and microwave for student use located in the break area. The school is located near a beauty supply store, several fast-food restaurants, and other businesses. The classrooms and restrooms are handicap accessible. The students have parking located along the sides and in front of the building.
School Premises & Security
The clinic floor, and the waiting area are available for clients, students, and family members of students. Students shall not invite non-students into the classrooms and break room, as those are restricted areas for students and staff only. Students shall park in designated areas. Students are prohibited from sitting on the curb, loitering, hanging out at their vehicle, and smoking in front of the school. Smokers must smoke at least 25 feet from the entry door. The school is equipped with security cameras and alarm systems. Any breach of security should be reported to the administration and will be forwarded to the Bolingbrook Police Department.
Student and sponsor (if applicable) agree to pay the school the tuition and fees for the program selected according to the approved payment plan stated below. The school may, at its option and without notice, prevent student from attending class until any applicable unpaid balance of payments are satisfied. The school will charge additional tuition for hours remaining after the contracted end date at the rate of $7.75 per hour for all programs, payable in advance until student program completion. The school may charge a $15 transcript fee for transcript requests and $20 for additional copies of a sealed transcript. The school will charge an application fee for students enrolling or transferring to the school of $100.00. The school will charge a re‑entry application fee to students who have withdrawn and wish to re‑enter more than 30 days after termination, of $100.00. The tuition rates current at the time of re‑entry will apply to the balance of training hours needed for students who re‑enroll more than 30 days after the formal withdrawal date unless mitigating circumstances apply. Methods of payment include full payment at time of signing the Enrollment Agreement, application fee paid at time of signing agreement with balance paid prior to start date or through an approved payment plan as stated herein. Payments may be made by cash, check, money order, credit card, transfer app or through non-federal agency or loan programs if applicable. Students are responsible for paying the total tuition and fees.
Barber Program FULL-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $1,500.00 | $10,000.00 | N/A | $11,600.00 |
Program Hours: 1500 Program Hours Per week: 37 Total Length of Program: 45 Weeks
Barber Program PART-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $1,500.00 | $10,000.00 | N/A | $11,600.00 |
Program Hours: 1500 Program Hours Per week: 21-25 Total Length of Program: 64-76 Weeks
Bridge Program FULL-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $5,400.00 | N/A | $5,600.00 |
Program Hours: 600 Program Hours Per week: 37 Total Length of Program: 19 Weeks
Bridge Program PART-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $5,400.00 | N/A | $5,600.00 |
Program Hours: 6 00 Program Hours Per week: 25 Total Length of Program: 28 Weeks
Instructor Program FULL-TIME (1000 hours)
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $9,000.00 | N/A | $9,510.00 |
Program Hours: 1000 Program Hours Per week: 37 Total Length of Program: 31 Weeks
Instructor Program PART-TIME (1000 hours)
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $9,000.00 | N/A | $9,510.00 |
Program Hours: 1000 Program Hours Per week: 25 Total Length of Program: 44 Weeks
Instructor Program FULL-TIME (600 hours)
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $5,400.00 | N/A | $5,910.00 |
Program Hours: 600 Program Hours Per week: 37 Total Length of Program: 19 Weeks
Instructor Program PART-TIME (600 hours)
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $5,400.00 | N/A | $5,910.00 |
Program Hours: 600 Program Hours Per week: 25 Total Length of Program: 28 Weeks
Barber Refresher Program FULL-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $3,000.00 | N/A | $3,200.00 |
Program Hours: 250 Program Hours Per week: 37 Total Length of Program: 11 Weeks
Barber Refresher Program PART-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $3,000.00 | N/A | $3,200.00 |
Program Hours: 250 Program Hours Per week: 25 Total Length of Program: 14 Weeks
Spanish Barber Program FULL-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $1500.00 | $10,000.00 | N/A | $11,600.00 |
Program Hours: 1500 Program Hours Per week: 37 Total Length of Program: 45 Weeks
Spanish Barber Program PART-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $1,500.00 | $10,000.00 | N/A | $11,600.00 |
Program Hours: 1500 Program Hours Per week: 21-25 Total Length of Program: 64-76 Weeks
Spanish Bridge Program FULL-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $5,400.00 | N/A | $5,600.00 |
Program Hours: 600 Program Hours Per week: 37 Total Length of Program: 19 Weeks
Spanish Bridge Program PART-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $5,400.00 | N/A | $5,600.00 |
Program Hours: 6 00 Program Hours Per week: 25 Total Length of Program: 28 Weeks
Spanish Instructor Program FULL-TIME (1000 hours)
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $9,000.00 | N/A | $9,510.00 |
Program Hours: 1000 Program Hours Per week: 37 Total Length of Program: 31 Weeks
Spanish Instructor PART-TIME (1000 hours)
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $9,000.00 | N/A | $9,510.00 |
Program Hours: 1000 Program Hours Per week: 25 Total Length of Program: 44 Weeks
Spanish Instructor Program FULL-TIME (600 hours)
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $5,400.00 | N/A | $5,910.00 |
Program Hours: 600 Program Hours Per week: 37 Total Length of Program: 19 Weeks
Spanish Instructor Program PART-TIME (600 hours)
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $5,400.00 | N/A | $5,910.00 |
Program Hours: 600 Program Hours Per week: 25 Total Length of Program: 28 Weeks
Spanish Barber Refresher Program FULL-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $3,000.00 | N/A | $3,200.00 |
Program Hours: 250 Program Hours Per week: 37 Total Length of Program: 11 Weeks
Spanish Barber Refresher Program PART-TIME
| Application Fee | Supply Kit | Tuition | Tuition Adjustment | Total Cost of Program |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $3,000.00 | N/A | $3,200.00 |
Program Hours: 250 Program Hours Per week: 25 Total Length of Program: 14 Weeks
COURSE OUTLINES
Course Description: Student will receive training in the art and sciences of Barbering.
Course Level: Basic
Course Length: 1500 hours
Program Length in weeks: 45 - 76
Instructional Method: The course will use lectures, demonstrations and student participation. Students will demonstrate their competencies in Barber theory and practice through mannequin repetitions and clinic activities. Instruction will be supplemented with visual aids, student exercises, student presentation and other instructional techniques.
Course Objective: Train/guide/facilitate the student for entry-level employment in their chosen field of training. Positions could vary such as barber, stylist, platform artist, colorists, sales representative, instructor, salon owner, and/or barbershop owner.
Grading Procedures: Class attendance and participation are mandatory. Students are required to be prepared for class with textbook, notebook, pen or pencil, assignments and any additional items as assigned. Students are graded in the areas of academic and practical learning experiences. All academic learning shall be measured and assessed through tests, assignments, and quizzes. Practical learning is assessed through hands-on completion of all assigned work. All areas are graded using the school’s grading scale.
Our School does not offer a distance learning program.
Barber Program Outline/Spanish Barber Program Outline
0 to 1500 hours
COURSE CHAPTERS REQUIRED HOURS
Chp.1 The History of Barbering 10
Chp.2 Life Skills 10
Chp.3 Professional Image 10
Chp.4 Infection Control Principles/Practices 50
Chp.5 Implements Tools/Equipment 50
Chp.6 Anatomy and Physiology 50
Chp.7 Basic of Chemistry 45
Chp.8 Basic of Electricity 20
Chp.9 The Skin Structure Disorders/Diseases 20
Chp.10 Properties/Disorders Hair/Scalp 45
Chp.11 Treatment of the Hair/Scalp 30
Chp.12 Men’s Facial Massages and Treatments 45
Chp.13 Shaving and Facial/Hair Design 45
Chp.14 Men Haircutting and Styling 750
Chp.15 Men’s Hair Replacement 20
Chp.16 Women’s Haircutting and Styling 185
Chp.17 Chemical Texture Services 45
Chp.18 Haircoloring and Lightening 40
Chp.19 Preparing for Licensure/Employment 10
Chp.20 Working Behind the Chair 10
Chp.21 The Business of Barbering 10
Course Name: Instructor Program/Spanish Barber Instructor Program
Course Description: Student will receive training in the art and sciences of Instruction.
Course Level: Advanced
Course Length: 600 & 1000
Program Length in weeks: 19 - 44
Instructional Method: The course will use lectures, demonstrations and student participation. Students will demonstrate their competencies in Barber Instruction theory and practice through mannequin repetitions and clinic activities. Instruction will be supplemented with visual aids, student exercises, student presentation and other instructional techniques.
Course Objective: Train/guide/facilitate the student for entry-level employment in their chosen field of training. Positions could vary such as barber, stylist, platform artist, colorists, sales representative, instructor, salon owner, and/or barbershop owner.
Grading Procedures: Class attendance and participation are mandatory. Students are required to be prepared for class with textbook, notebook, pen or pencil, assignments and any additional items as assigned. Students are graded in the areas of academic and practical learning experiences. All academic learning shall be measured and assessed through tests, assignments, and quizzes. Practical learning is assessed through hands-on completion of all assigned work. All areas are graded using the school’s grading scale.
Our School does not offer a distance learning program.
Instructor Program Outline/Spanish Barber Instructor Program Outline
0 to 1000 hours
Chp.1 The Career Education Instructor 50
Chp.2 The Teaching Plan & learning Environment 75
Chp.3 Teaching Study & Testing Skills 75
Chp.4 Basic Learning Style & Principles 50
Chp.5 Basic Methods of Teaching & Learning 75
Chp.6 Communicating Confidently 50
Chp.7 Effective Presentations 25
Chp.8 Effective Classroom Management & Supervision 75
Chp.9 Achieving Learner Results 50
Chp.10 Program Review, Development & Lesson Planning 75
Chp.11 Educational Aids & Technology in the Classroom 50
Chp.12 Assessing Progress & Advising Students 75
Chp.13 Making the Student Salon an Adventure 50
Chp.14 Career & Employment Preparation 25
Chp.15 The Art of Retaining Students 50
Chp.16 Educator Relationships 25
Chp.17 Learning Is a Laughing Matter 25
Chp.18 Teaching Success Strategies for a Winning Career 25
Chp.19 Teams at Work 25
Chp.20 Evaluating Professional Performance 50
Instructor Program Outline/Spanish Barber Instructor Program Outline
0 to 600 hours
Chp.1 The Career Education Instructor 20
Chp.3 Teaching Study & Testing Skills 40
Chp.4 Basic Learning Style & Principles 75
Chp.5 Basic Methods of Teaching & Learning 75
Chp.7 Effective Presentations 40
Chp.8 Effective Classroom Management & Supervision 75
Chp.9 Achieving Learner Results 75
Chp.10 Program Review, Development & Lesson Planning 75
Chp.13 Making the Student Salon an Adventure 50
Chp.14 Career & Employment Preparation 25
Chp.17 Learning Is a Laughing Matter 25
Chp.18 Teaching Success Strategies for a Winning Career 25
Course Description: Student will receive training in the art and sciences of Barbering.
Course Level: Advanced
Course Length: 600 hours
Program Length in weeks: 19 - 28
Instructional Method: The course will use lectures, demonstrations and student participation. Students will demonstrate their competencies in Barber theory and practice through mannequin repetitions and clinic activities. Instruction will be supplemented with visual aids, student exercises, student presentation and other instructional techniques.
Course Objective: Train/guide/facilitate the student for entry-level employment in their chosen field of training. Positions could vary such as school instructor, brand ambassador, brand educator, platform artist and/or school owner.
Grading Procedures: Class attendance and participation are mandatory. Students are required to be prepared for class with textbook, notebook, pen or pencil, assignments and any additional items as assigned. Students are graded in the areas of academic and practical learning experiences. All academic learning shall be measured and assessed through tests, assignments, and quizzes. Practical learning is assessed through hands-on completion of all assigned work. All areas are graded using the school’s grading scale.
Our School does not offer a distance learning program.
Bridge Program Outline/Spanish Barber Bridge Program Outline
0 to 600 hours
COURSE CHAPTERS REQUIRED HOURS
Chp.4 Infection Control Principles/Practices 50
Chp.6 Anatomy and Physiology 50
Chp.11 Treatment of the Hair/Scalp 50
Chp.13 Shaving and Facial/Hair Design 50
Chp.14 Men Haircutting and Styling 300
Chp.15 Men’s Hair Replacement 50
Chp.21 The Business of Barbering 50
Course Description: Student will receive training in the art and sciences of Barbering.
Course Level: Advanced
Course Length: 250 hours
Program Length in weeks: 11 – 14 weeks
Instructional Method: The course will use lectures, demonstrations and student participation. Students will demonstrate their competencies in Barber theory and practice through mannequin repetitions and clinic activities. Instruction will be supplemented with visual aids, student exercises, student presentation and other instructional techniques.
Course Objective: Train/guide/facilitate the student for entry-level employment in their chosen field of training. Positions could vary such as school instructor, brand ambassador, brand educator, platform artist and/or school owner.
Grading Procedures: Class attendance and participation are mandatory. Students are required to be prepared for class with textbook, notebook, pen or pencil, assignments and any additional items as assigned. Students are graded in the areas of academic and practical learning experiences. All academic learning shall be measured and assessed through tests, assignments, and quizzes. Practical learning is assessed through hands-on completion of all assigned work. All areas are graded using the school’s grading scale.
Our School does not offer a distance learning program.
Barber Refresher Program Outline/Spanish Barber Refresher Program Outline
0 to 250 hours
COURSE CHAPTERS REQUIRED HOURS
Basic Training 25
Chp.13 Shaving and Facial/Hair Design 50
Chp.14 Men Haircutting and Styling 100
Chp.17 Chemical Texture Services 25
Chp.21 The Business of Barbering 50
Grading System
The grading system for all tests, both theory and practical, uses a pass/ fail grade point average or GPA. A grade of 80% or better constitutes a passing grade. All exams are standard, and students can retake all tests to attain a passing grade.
The Administration tracks students’ hours and schedules meetings with students to review progress. 80% is the minimum requirement for students in theory, and practical exams. Students not making satisfactory academic progress in these areas will be placed on warning.
Midwest Barber Academy utilizes exams from Milady's Standard Professional Barbering. Online exams are based on Milady's Exam Review.
Students have 3 chances to retake all exams and final exams.
(ALL CLASSES ARE TAUGHT IN ENGLISH OR SPANISH)
Exams are graded on the following scale:
● 90-100% A ● 80-84% C
● 85-89% B ● Below 80% Failing must retake
Make-up Policy
Students may do make-up exams and book work without penalty before the contract end date. If the student does not complete the exams and bookwork program by the contract end date, the student will continue to pay the contract monthly installments until the full financial obligation is met. Students must make-up failed or missed tests and incomplete assignments.
Graduation Requirements
1. Complete the required number of hours of training in your specific program with the required minimum grade point average.
2. Satisfactorily complete and pass all required quizzes, projects, and both written and practical exams.
3. Pay all outstanding tuition and or any outstanding financial balance to the school. ***Please note that you will not be considered as a graduate, your certificate and transcripts will not be released to you for state board filing until all financial obligations have been paid. Until such time you will be deemed completed but not graduated. ***
Once a student has met all graduation requirements, he or she will receive a Graduation Certificate and Official Final Transcript and be considered a graduate of Midwest Barber Academy.
Employment Assistance
Midwest Barber Academy does not guarantee employment to any student before or after graduation; however, the institution will assist future graduating students with placement suggestions and employment opportunities.
School Calendar
Academic year: The school operates year-round with scheduled holiday observances and or school closings. Schedules may vary by program and or change based on changes in enrollment, staffing or as needed to maintain educational quality.
Holidays & School Closings
Midwest Barber Academy observes the following holidays and school closings: New Year’s Day, Martin Luther King, Jr. Day, Memorial Day, Independence Day, Labor Day, Thanksgiving Day (and the following 2 calendar days) Winter Break (2 weeks, commencing the Tuesday before Christmas). School closing due to weather, administration, and any other type of emergency will not be counted against the student.
School Start Dates
| START DATES | START DATES |
|---|---|
| January 6, 2026 | February 3, 2026 |
| March 3, 2026 | April 7, 2026 |
| May 5, 2026 | June 2, 2026 |
| July 7, 2026 | August 4, 2026 |
| September 8, 2026 | October 6, 2026 |
| November 3, 2026 | December 1, 2026 |
The school reserves the right to add/skip start dates based on enrollment needs.
Midwest Barber Academy starts classes monthly on the first Tuesday of the first full week of each month unless a holiday falls in that week, in which case class may start the following Tuesday.
Non-Discrimination Policy
The institution does not discriminate on the basis of race, color, religion, sex, ethnic origin, age, disability, or any other protected classification in its admissions, instruction, graduation, or employment practices. The institution provides equal access to its educational programs. The following person has been designated to handle inquiries regarding the non-discrimination policies:
Vernon Jackson/Owner
689 W. Boughton Rd
Bolingbrook, IL 60440
708-780-2771
Individuals with disabilities are entitled to a reasonable accommodation to ensure that they have full and equal access to the school’s educational resources, consistent with Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973 (29 U.S.C. § 794) (“section 504”) and the Americans with Disabilities Act (42 U.S.C. § 12182) (“ADA”), their related statutes and regulations, and corresponding state and local laws.
Section 504 prohibits discrimination on the basis of disability in any program or activity receiving federal financial assistance. The ADA prohibits a place of public accommodation from discrimination on the basis of disability.
Individuals with disabilities wishing to request an accommodation must contact the ADA Compliance Coordinator. A disclosure of disability or a request for accommodation made to any staff, faculty, or personnel other than the ADA Compliance Coordinator will not be treated as a request for accommodation. However, if a student discloses a disability to such an individual, he or she is request to direct the student to the ADA Compliance Coordinator. Upon request, the ADA Compliance Coordinator/Designated School Officer will provide the student or applicant with a Request for Accommodation Form.
Barbers can expect to stand for long periods. Since so many of their activities involve the use of arms and hands, professionals should take steps to ensure proper physical conditioning and rest periods. Further, career Barbers may find it necessary to work long hours, sometimes missing breaks and meals. It is not unusual for Barbers to work more than 8 hours a day and/or more than 5 days a week – although these are the exceptions to the rule.
Hazardous Chemicals
Persons interested in barbering should be aware that certain chemicals used in permanent waving, hair relaxers, conditioners, and hair color products may be hazardous to your health. People who feel that they may have an allergy to one of the chemicals should seek proper medical advice prior to enrolling in school.
Vernon Jackson
Owner
689 W. Boughton Rd.
Bolingbrook, IL 60440
630-780-2771
555 W. Monroe St. 5th Floor
Chicago, IL 60601
888-473-4858
Applied for Initial Accreditation
National Accrediting Commission of Career Arts & Sciences (NACCAS)
3015 Colvin Street
Alexandria, VA 22314
703-600-7600
Student services provided by the school are designed to provide support in areas related to transportation, child-care, housing, etc. and other related areas to help student’s ability to complete their course/program. Student Services or designated school staff member or administration is available to meet with students to provide referrals for students at risk or in need of assistance while enrolled at the school upon the student’s request.
Midwest Barber Academy makes reasonable effort to maintain close communication with all students. Students have access to faculty and administrative staff for both career and academic advising. Students experiencing personal problems that require professional help will be referred to the appropriate agency(s) or organization(s).
Individual academic advising occurs periodically throughout the program. These advising sessions help instructors determine student progress and identify those students who may require additional assistance. Problems not resolved in instructor/student sessions may be referred to the School Director (or designate).
Student advisement is available. Students are encouraged to seek help whenever it is needed. Formal academic advisement occurs when grade or progress reports are issued. At any time, between grade or progress reports, students may be formally advised; and all advisements are confidential. All students will receive on-going, informal daily advisement in the areas of attitude, attendance, behavior, image, professionalism, etc. When a student’s problems or concerns are beyond staff capability, the student will be referred to the appropriate professional or agency.
Personal Counseling Services/Agencies
The National Women’s Health Information Center, U.S. Department of Health and Human Services Office on Women’s Health,
1-800-994-9662
National Alliance on Mental Illness of Will/Grundy County
815-409-7917 English
815-600-9406 Spanish
The National Domestic Violence Hotline
1-800-799-SAFE (7223) or
1-800-787-3224
National Sexual Assault Hotline
1-800-656-HOPE (4673)
National Suicide Prevention Lifeline
988 Call or Text
1-800-8255
Address/Telephone Number Changes: Students are asked to notify the school when any information regarding their address and/or telephone number changes. Notification can be made by submitting a written request to initiate the change. A Students recorded address will be automatically updated if correspondence is returned the school by the United States Postal Service or other delivery carrier service, with an address correction.
Name Changes: All students who wish to make a name change in their academic records must submit the request in writing and include documentation verifying the legal name change. Proof of legal name change can be a copy of a student driver’s license, social security card, marriage certificate, divorce decree, or other legal documents showing the name change. Request for name changes should be submitted to the designated school official/administrator. If the documentation is complete, the student’s academic records will be updated with a copy of the legal documents in the student’s academic file.
Midwest Barber Academy reserves the right to add or withdraw any course and to make changes in schedule, curriculum, tuition, regulation, or any other published information as conditions warrant.
Midwest Barber Academy has no responsibility for loss or damage to student work, supplies or any other personal property. Students should keep personal items in lockers. Students are required to replace immediately any supplies or equipment that is lost, stolen or broken.
The school reserves the right to change the established schedules, in the event it becomes necessary. Students will be notified in advance should such circumstances arise. Any student requesting a schedule change is required to complete an Enrollment Agreement Addendum form prior to the schedule change taking place.
A transcript is an official document on the educational work of a student which lists the student’s subjects; grades received enrollment date range, and status of the student. Official transcripts are issued by the school’s designated official. Transcript requests maybe made for the following reasons:
Submission to other institutions of higher education for the purpose of transfer of clocked hours,
Certification to an employer summarizing a student’s enrollment and academic progress,
Replacing a lost official transcript of the graduate.
Students/graduates must submit a request in writing to the designated school official. The student/graduate may submit a letter of request that includes the following information:
Student’s name,
A copy of their VALID form of government-issued identification (driver’s license, state ID, passport), which bears their printed name, photograph \ and date of birth,
Purpose of the transcript request,
Name and address of the recipient,
The student’s signature and the date.
Midwest Barber Academy reserves the right to terminate or to suspend a student for any reason and with or without previous warning; including, but not limited to:
Excessive tardiness or absences.
Failure to comply with conduct and employability standards.
Damage to property belonging to the school or its employees or other students.
Breach of school policies, rules or regulations.
Bullying, misconduct, harassment, sexual fraternization, violence, or any conditions that pose or may pose a threat to other students, guests, or employees.
Providing fraudulent or misleading information/documentation required for admissions, financial aid, or attendance.
Failure to make satisfactory arrangements for payments of tuition/expenses;
Failure to make satisfactory academic progress.
Drugs, alcohol, possession of and or substance abuse. (Required use of any controlled substance requires official authorization by a licensed medical provider)
Terminated students will be assessed a $100 administration fee.
Tardiness
Tardiness - Any late student not physically present at the start of the class period will be considered tardy. Any student not clocked in within 15 minutes of the scheduled start time will not be allowed to clock in for the day and will be sent home. This is to avoid class interruptions. Excessive tardiness will be the cause for disciplinary action, up to and including termination. Each case will be considered by the Director on the basis of the facts involved.
Attendance Policy
Attendance Requirements -Each full-time and part-time student must be in attendance every day of his or her scheduled contract agreement.
All full-time students are required to be in attendance for 37 hours per week.
Part-time students are required to be in attendance 21-25 hours per week depending on the schedule chosen at enrollment and must follow the schedule on their enrollment agreement.
If a student is absent on a Saturday, they must remain home on the following Tuesday as well. This policy encourages accountability, proper scheduling, and adherence to attendance expectations. Exceptions will only be made in the case of documented emergencies or prior approval from the administration.
Student absent 15 consecutive regularly scheduled course days without contact will be immediately dismissed from the school on the 16th scheduled day of non-attendance.
Any student falling below 80% attendance will be subject to disciplinary action and could be in jeopardy of being withdrawn.
Absenteeism
A student is considered to be absent during any unattended portion of their regular schedule. Any absence will interfere with your learning process and on-time program completion. If a student is going to be absent from school, a text to [email protected] is required to be made to the school in the morning by 7 a.m. An excused absence is one due to illness, death in the immediate family, or any unavoidable circumstances. The school must be informed of the reason for said absence within 24 hours and the reason must be supported by documentation or evidence. If a student is absent, it is his/her responsibility to inform the School administration of the reason for the absence, immediately upon returning to class. Students are responsible for all work missed during their absence. It is the obligation of the student to consult with their instructor about any necessary make-up work. Unscheduled school hours and days that may be offered are at the school’s discretion for make-up time and or work.
The student withdrawal date for any student that withdraws or is dismissed from the school will be the last date of attendance. Attendance percentage is calculated by taking the total hours attended divided by the scheduled hours.
Example:
Attended hours = 250.0
Absent hours = 28.0
Scheduled hours = 278.0
Percentage = 250/278 = 89.93%
Appearance, attitude and professional behavior are important elements of the student’s career preparation and job success.
When a student’s appearance and/or attitude is in opposition to the career education goals to which the school’s academic and placement assistance are dedicated, the student may be advised, suspended, or dismissed.
When a student’s behavior interferes with the rights of others, disrupts and/or prohibits the learning process of other students, or is in opposition to policies and rules of the classroom and the school, the student may be advised, suspended, or dismissed.
When a student is guilty of negligence and/or careless acts and/or omissions in the learning process so as to endanger or to cause injury to another person or property, the student may be advised, suspended, or maybe automatically dismissed.
Under certain circumstances, a student’s conduct may warrant immediate dismissal. Examples of this include, but are not limited to:
Engaging in verbal threats, intimidation, use of foul or profane language, physical threats, sexual assault, physical violence, racial or sexual harassment in or around the School.
Possession of weapons, firearms and knives and/or illegal drugs in or around the school.
Vandalizing, stealing or being in possession of stolen property.
Falsifying personal information on school documents and/or presentation of forged documents.
Drugs, alcohol, possession of and or substance abuse not authorized by a licensed medical provider.
Rules and Regulations
A student is responsible for registering his or her own time. Any student found abusing the clocking system will be suspended or expelled from the program.
No foul or disrespectful language directed toward a teacher, fellow student, or customer will be tolerated. If foul or disrespectful language is heard, the student will be dismissed for the day, and/or terminated from the program.
Cell phones, smoking, food, television, playing cards, radio, iPod, and iPad are not allowed during clinic floor hours or classroom hours.
Students are not allowed to receive or make phone calls during class hours or clinic floor hours except in the case of an emergency.
Stealing from the school, instructors, students, customers, or staff members of any kind will not be tolerated and you will be terminated from the school.
At any time, if a student is asked to leave the school premises due to behavioral misconduct or disciplinary reasons and does not do so properly, the police will be called, and the student contract will be terminated.
A student is considered late 15 minutes after the school's scheduled start time. The student may be sent home and will not receive credit for the day.
Students are required to wear solid black pants with the black barber polo uniform and closed-toed shoes Tuesday through Friday. Saturdays students must wear pants, the Barber vest and closed-toed shoes.
Students are required to be in uniform while on the clock. If students are not in full uniform, they will be sent home for the day. No credit will be given for that day. On the Second occurrence, students will be suspended for 3 days.
Sagging pants will cause the student to get one verbal warning. On the second verbal warning the student will be asked to leave for the day and if this a recurring problem, he or she may be suspended for 3 weeks and/or terminated from.
Students must clean their workstation immediately after servicing a client and verifying that it is clean before leaving for the day. If their station is not clean, they will not receive full credit for the day.
Students are required to clock out when they leave the building. Students clocked in, but not in the building will be suspended for a week.
Students smelling like marijuana or alcohol will be asked to leave immediately. The student will be suspended for 3 months or terminated from the program.
Any student that possesses, sells, or uses illegal substances on the school premises will be terminated from the school.
Students not following your agreed contract hours will be charged for not graduating on time as stated in the contract agreement.
Students are not allowed to smoke in front of the school. Violators will be asked to leave for the day without credit for the day.
No loud music is to be played in the parking lot of the school nor hanging out after school in the parking lot of the school. A verbal warning will be given on the 1st offense. 2nd offense, the student will be suspended.
Students must pass all exams and practicals with at least an 80%. They have three chances to pass all tests. The highest grade will be recorded for any student receiving less than 80% on the first attempt. Students must satisfactorily complete all academic requirements within their designated enrollment period in order to meet graduation requirements. Students must make up any tests missed.
If at any time a student refuses to take a haircut the student will be suspended from school for 3 days up to 3 weeks.
Professionalism must always be practiced while in the school or on school premises. No profanity, disrespectful conversations or horseplay will be allowed, or the student will be asked to leave for the day without credit for the day. A 3-day suspension may follow the situation.
Students must park at the sides or in the back of the parking lot. Customers will park in the front parking lot.
Assaults or threats of any kind to any teacher, student customer or staff member of any kind will not be tolerated. They will result in automatic termination of the contract.
Students must embrace Instructors' help at any given time, while on the clinic floor and in classroom sessions. Failure to do so may lead to disciplinary actions.
All students are required to be prepared each day class is in session, by having all equipment, tools, workbooks, and implements every day of the scheduled class day. Students will be sent home for the day and will not receive time for that day. Second offense will be a 1-week suspension.
Sexual harassment has a zero-tolerance policy. This action is cause for automatic termination, and the local Police Department shall be notified.
Each student is required to be on time. Class starts at the start time listed on the student’s enrollment agreement. Students need to be in school and prepared to begin by that time. Habitual lateness will result in a meeting with the Administration and possible suspension or termination.
The school administrators reserve the right to change or add policies and rules at any time to preserve the integrity and functions of Midwest Barber Academy. Students and administrative staff will be notified of any changes.
Midwest Barber Academy supports and endorses the Federal Drug-Free Workplace Act of 1988 and the Drug-Free Schools and Communities Act Amendments of 1989 The unlawful manufacture, distribution, dispensation, possession or use of a controlled substance or abuse of alcohol by anyone on the school’s property or as a part of a school activity is prohibited. Students taking prescribed or over-the-counter medication which may affect functioning should inform a school representative or official.
If a final determination is made that any student enrolled in the school is found to be abusing alcohol or using, possessing, manufacturing or distributing controlled substances in violation of the law on school property or at any school events, they shall be subject to, at a minimum, the referral to counseling and automatic and immediate suspension or dismissal from school. The school’s-imposed actions are additional to any legal actions taken by local, state or federal authorities.
Satisfactory Academic Progress (SAP) is a requirement for all students enrolled in the school. All students must maintain an academic grade percentage of 80% and average cumulative attendance of 80% to be considered making SAP and to complete the scheduled course within the maximum time frame. See full Satisfactory Academic Progress Policy for additional information.
Students must meet or be current with all financial obligations as specified in their payment plan prior to graduation. It is expected that the student will comply by providing all necessary requested information and/or forms be submitted on or before the statement due date to maintain satisfactory financial progress. Payment amounts are based upon the course in which the student enrolled.
All payments are the responsibility of the student and are payable as stated on the student’s enrollment agreement. Failure to comply with an established payment arrangement may result in termination. Payments may be made by cash, check, money order, credit card, transfer app or through non-federal agency or loan programs if applicable. Students are responsible for paying the total tuition and fees.
Students are required to remain with their instructor in their classrooms or assigned work areas unless at scheduled lunch or break(s).
There will be a charge for ALL services and products provided to clients unless otherwise approved in advance by an authorized, designated school official or student’s immediate instructor. Students cannot bring into the school any product not sold or carried by the school nor should students advise clients to do so. Stations are assigned for each client service, for the duration of that service and may be reassigned at the discretion of school staff. All equipment and personal belongings must be stored in the students assigned school location.
Sanitation is a critical part of the student’s learning process. Adhering to the school and State Board health and safety standards as outlined in the rules and regulations is essential in maintaining a sanitary establishment. Students are required to maintain a clean and safe station; before, during and after performing client services or practical work. In order for students to maintain a sanitary station they will be required to wipe down the surface of their chair and station, clean the mirror, sanitize their implements before and after every use, place soiled towels in the appropriate receptable and sweep/mop the area surrounding them (hair must be removed by sweeping prior to styling). Additional tasks may be required depending on the service being provided and may vary.
Dress Code Policy
Midwest Barber Academy shirts and black pants must be worn Tuesday through Friday, black smocks and jeans must be worn on Saturdays by each student who clocks in for school. Head scarves, bandanas, hats, jogging pants, miniskirts, shorts and, etc. are not allowed and should not be worn on the school premises, unless due to religious reasons at which time proof must be shown for verification of religious practice. Students reporting for class of instructions out of uniform will not be allowed to clock in. The student will be sent home and marked absent.
The school’s dress code is designed to provide students with guidance on establishing and maintaining a professional image. The dress code is enforced at all times during the student’s school hours, while on school premises, as well as when attending school sponsored events.
Students are expected to use good taste and judgement in matters concerning dress and appearance. Neat, clean and appropriate attire creates the professional image that the school wishes to portray and at all times your attire must reflect professionalism.
In an effort to have all students present a consistent and professional appearance the following policy is to be followed:
Students are required to dress professionally.
Student dress code must be always followed during school hours, while on school premises or at school sponsored events.
Students who do not adhere to the school’s dress code must clock out and leave the school premises or school sponsored event until they are in compliance with the student dress code.
All hairstyling, makeup and facial hair must be professional and complete prior to arrival at school.
Clothing must be neat and clean. Excessive wear (holes, frayed hems, stains, etc.), unprofessional language or images, logo-wear other than school designated wear or other unprofessional clothing is prohibited.
No skin or undergarments may be visible between the shirt and pant or skirt. Abdomens, armpits, bottoms, shoulders, cleavage, lingerie and undergarments must be covered at all times.
Hands and fingernails must be clean and manicured students shall maintain fingernail lengths and follow guidelines appropriate for the career they have chosen.
Tattoos may be visible so long as they do not depict images of nudity, profanity, violence or are gang related.
Students are prohibited from bringing their children to school during their scheduled course time and/or while earning clock hours. Students must make appropriate arrangements for childcare. The school is available to assist with finding childcare resources.
Student hours are recorded on a time clock each day. It’s the responsibility of students to use the time clock correctly. Failure to clock in or out may result in the loss of clock hours. To receive full credit, a student must clock IN when beginning their day and clock OUT when ending their day. All students must be off the clock when leaving the building for any non-school related activity that is unsupervised by a licensed instructor. Students will receive hours for supervised (licensed instructor) official school activities. Students, regardless of enrolled course or schedule, may not clock more than their scheduled hours on any given scheduled course day, with the exception of approved field trips, unless prior approval is given by the designated school official.
Students must be engaged in a learning activity at all times while earning clock hours. Students not engaged in a learning activity or at lunch must be clocked out. Any student found to be not engaging in a learning activity, in the break room or outside the building while clocked in may be subject to corrective action up to and including immediate dismissal for the day from school.
Instructors and/or the school director or designee will communicate daily with students in areas of attendance and dependability. At a minimum, students will be notified of their earned clock hours each month. If students have questions about total time, they should speak with their instructor or other school official as directed.
Lunch and Breaks
Full-time students are allowed to take a 30-minute lunch while on clock hours. Part-time students are allowed 15-minute breaks while on the clock hours. Full-time students must have at least 4 hours of clock time on the given day to be eligible for the 30-minute lunch, and Part-time students must have at least 2 hours of clock time on the given day to be eligible for a 15-minute break. Students can only work during lunch, and or breaks if they are involved with a client. An abbreviated lunch, and or breaks can be taken. Working through lunch or break does not allow a student to leave early. Any student that abuses the lunch and break agreement will be sent home for that given day and/or docked for clock time.
While on school property students may smoke in designated student outdoor smoking areas only. Smoking is prohibited in the school.
Cell Phone Policy
Cell phone usage and electronic accessories on the clinic floor or classroom will not be tolerated. Cell phones and electronic devices may not be charged on the clinic floor or the classroom. Noncompliance will result in being sent home with no credit hours for the day.
Social Media
The use of social media can be extremely beneficial to the success of a salon, spa or independent contractor. For this reason, the rights of students to utilize social media platforms in ways that directly promote professional career development are encouraged. “Social Media” refers to all forms of online publishing and discussion, including but not limited to Facebook, Twitter, YouTube, Snapchat, Reddit, Instagram, Twitter, Pinterest, TikTok, etc., personal and public blogs, wikis, as well as any instance of a shared personal audio/video files. All students can be held accountable for the content posted on the internet. The school does not permit obscenity, negative comments, personal attacks, cyber bullying, or any conduct that is not in compliant with the school’s standards of conduct. All posts must respect the privacy of others and photographs of students, staff, or clients should not be posted or shared without their permission. For any content that is posted on the school’s social media account, the school reserves the right to remove content at its discretion and without notification. Please be aware that some actions on the internet are not reversible and may reflect negatively on an individual for an extended period of time. Practicing courtesy and professionalism in online environments is strongly encouraged and disciplinary action may be enforced for non-compliance.
Sexual Harassment Policy
Midwest Barber Academy has zero tolerance for sexual harassment. Sexual harassment is conduct of a sexual nature that make someone uncomfortable or embarrassed. According to the Federal Equal Employment Opportunity Commission sexual harassment is sexual attention that is: Unwelcome, Unwanted, Harmful, or Illegal.
Satisfactory Academic Progress Policy
The intent of Midwest Barber Academy’s Satisfactory Academic Progress Policy is to be fair and consistent in effectively evaluating the student’s measurable progress toward successfully completing their chosen program of study. The policy complies with the guidelines established by the National Accrediting Commission of Career Arts and Sciences (NACCAS). This policy also meets the requirements as established by the U.S. Department of Education. The Satisfactory Academic Progress Policy applies to every student enrolled in a NACCAS-Approved program(s).
All students are provided with this policy prior to enrollment in any of the school’s currently offered programs.
The training will include attendance, dependability, professional image, professional communication, organizational and practical skills as well as conduct and technical service-related skill evaluations.
The Satisfactory Academic Policy is applied consistently to all students enrolled in our programs and scheduled for full-time and our part-time students.
Student training is measured and communicated by:
Attendance (Quantitative) and;
Academic Grades (Qualitative)
Satisfactory Academic Progress (SAP) is a requirement for all students enrolled. All students must maintain a cumulative academic grade percentage of 80% and average cumulative attendance of 80% at the designated evaluation periods throughout the course or their respective program of study to be considered making SAP and to complete the scheduled course within the maximum time frame.
The School’s academic year is defined in 900 clock hours over at least 37 academic weeks of instruction.
EVALUATION PERIODS
Students are evaluated for Satisfactory Academic Progress on Scheduled hours (effective August 1, 2024) as follows:
Barber Program Instructor Program (1000 hours)
450 hours 12.12 weeks 450 hours 12.12 weeks
900 hours 24.32 weeks 900 hours 24.32 weeks
1200 hours 32.43 weeks
Bridge Program Instructor Program (600 hours)
300 hours 8 weeks 300 hours 8 weeks
The maximum time a student has to complete is 125% of the course length. All minimum course lengths are determined by the Illinois Department of Financial and Professional Regulation Should a student reach maximum timeframe and has not completed their program the school will terminate the student’s enrollment. At no time can a student exceed 125% of the program length regardless of payment method.
MAXIMUM TIME FRAME
The maximum time (which does not exceed 125% of the course length) allowed for students to complete each course at Satisfactory Academic Progress is stated below:
| Program | MAXIMUM TIME ALLOWED WEEKS |
MAXIMUM TIME ALLOWED SCHEDULED HOURS |
|---|---|---|
| Full-Time Barber and Spanish Barber 37hrs/wk-1500hrs | 51 | 1875 |
| Part-Time Barber and Spanish Barber 25hrs/wk-1500hrs | 75 | 1875 |
| Full-Time Instructor and Spanish Barber Instructor 37hrs/wk-1000hrs | 34 | 1250 |
| Part-Time Instructor and Spanish Barber Instructor 25hrs/wk-1000hrs | 50 | 1250 |
| Full-Time Bridge and Spanish Barber Bridge 37hrs/wk-600hrs | 20 | 750 |
| Part-Time Bridge and Spanish Barber Bridge 25hrs/wk-600hrs | 30 | 750 |
| Full-Time Instructor and Spanish Barber Instructor 37hrs/wk-600hrs | 20 | 750 |
| Part-Time Instructor and Spanish Barber Instructor 25hrs/wk-600hrs | 30 | 750 |
The maximum time frame allowed for transfer students who need less than the full course requirements or part-time students will be determined based on 80% of the scheduled hours. Midwest Barber Academy evaluation periods are based on scheduled hours as of August 1,2024.
Evaluations will determine if the student has met the minimum requirements for SAP. The frequency of evaluations ensures that students have ample opportunity to meet both the attendance and academic progress requirements of at least one evaluation by midpoint in the program.
Students will be sent or provided a Satisfactory Academic Progress Report upon reaching each evaluation period. SAP will be evaluated at the conclusion of each evaluation period and completed within seven (7) school business days following the established evaluation points. Students who are found not meeting SAP requirements must sign their report in a timely manner. A copy of each SAP report will be kept in the student’s file and additional copies of a student’s SAP report is available to each student upon request.
A student’s academic grade percentage is determined by:
Theory exams;
Practical exams, and;
Practice/technical activities
| GRADE | DEFINITION | PERCENTAGE |
|---|---|---|
| A | Excellent | 90%-100% |
| B | Very Good | 85%-89% |
| C | Passing | 80%-84% |
| D | Unsatisfactory – Failing | 60%-79% |
| F | Failing | Less than 60% |
Students meeting the minimum requirements for academics 80% and attendance 80% at the evaluation are considered to be making SAP until the next scheduled evaluation. Students deemed not maintaining SAP may have their Title IV funding interrupted (if applicable) unless the student is on warning. THIS SCHOOL IS NOT YET APPROVED TO OFFER TITLE IV FUNDING.
Attendance is evaluated on a cumulative basis. At each evaluation point, the attendance for the period will be added to the attendance from the preceding periods to determine whether the student will complete the course within the maximum time frame established in this policy. Total hours earned beginning the first day of course commencement and ending the last day of the completed period (phase) divided into the student’s scheduled hours beginning the first day of their respective program and ending the last day of the completed period (phase).
Student’s actual hours attended + scheduled hours = cumulative % of attendance.
A student will be placed on warning, but considered to be making SAP during the warning period, if the student’s attendance falls below 80% or their academics fall below 80%. The student will be advised in writing on the actions required to meet SAP requirements by the next evaluation. If at the end of the warning period, the student has still not met the attendance and academic requirements, he/she will lose his/her Title IV funding. THIS SCHOOL IS NOT YET APPROVED TO OFFER TITLE IV FUNDING.
In the event the student withdraws, or other official interruption, the student, upon returning to school, maintains the status as of the time of departure. If enrollment is temporarily interrupted for a Leave of Absence (LOA), the student will return to school in the same progress status as prior to the leave of absence. Hours elapsed during a leave of absence will extend the student’s contract period and maximum time frame by at least the same number of days taken in the leave of absence and will not be included in the student’s cumulative attendance percentage calculation. Students who withdraw prior to completion of the course and wish to re-enroll will return in the same satisfactory academic progress status as at the time of withdrawal.
Withdrawals and Incompletes have no effect upon the school’s qualitative SAP standard. All hours attempted within a progress report period are used in assessing, if the student meets quantitative SAP standard, Midwest Barber Academy does not allow students to repeat courses and does not offer remedial or English as a Second Language (ESL) courses.
With regard to SAP, a student’s transfer hours accepted by the school will be counted as both attempted and earned hours for the purpose of determining when the allowable maximum time frame has been exhausted. SAP evaluation periods are based on Actual contracted hours at the school.
Non-Credit, Remedial Courses, Repetitions: Noncredit, remedial courses, and repetitions do not apply to this institution. Therefore, these items have no effect upon the school’s satisfactory academic progress standards.
RE-ESTABLISHING ELIGIBILITY: Students who withdraw prior to completion of the course and wish to re-enroll will return in the same SAP status as at the time of withdrawal. The student whose financial aid has been terminated for unsatisfactory progress will not be paid any additional financial aid until she/he has completed the hours previously paid for with a 80% academic grade percentage and will be able to complete the program within the maximum time frame. THIS SCHOOL IS NOT YET APPROVED TO OFFER TITLE IV FUNDING.
Students NOT meeting satisfactory academic progress (SAP) will receive a hard copy of their SAP determination at the time of each evaluation.
Academic dishonesty is any incident whereby a student or group of students knowingly and willingly offers or seeks to gain an academic advantage by giving or receiving inappropriate assistance in the preparation and completion of assignments and evaluations. Students engaging in any form of academic dishonesty will be disciplined appropriately.
The student and/or legal guardian grant Midwest Barber Academy the irrevocable permission to use his or her voice, image, or likeness as part of any live or recorded video display, broadcast, production or other depiction in any media, now or hereafter existing of all or any part of the student’s participation in school including for the commercial purposes of the school. In accordance with applicable laws and regulations, we may collect and use personal and biometric data for identification, attendance tracking, and security purposes. All data is securely stored, used solely for school operations, and not shared with unauthorized third parties. By enrolling or participating in school activities, individuals acknowledge and consent to this data collection and usage.
Each student is responsible for their own equipment, books and personal belongings and is provided a designated space for storage of these items, purses, coats, bags, backpacks, and other personal belongings must be kept in the designated secured location. The school is not responsible for lost or stolen items, and it is the student’s responsibility to replace any missing equipment or supplies at his or her own expense.
Students are required to have the equipment they need to complete services and assignments. It is the student’s responsibility to bring them back to school each day. Students who do not come to school with their equipment will not be allowed to attend until they bring their equipment.
Grievance Procedures
In accordance with the institution's mission statement, the school will make every attempt to resolve any student grievance that is not frivolous or without merit. Grievance procedures will be included in new student orientation thereby assuring that all students know the steps to follow should they desire to register a grievance at any time. Evidence of final resolution of all grievances will be retained by the school in order to determine the frequency, nature, and patterns of grievances for the institution. The following procedure outlines the specific steps of the grievance process.
Prior to filing a formal grievance, the student should notify any staff member of the situation. If the staff member is unable to resolve the grievance, the student shall notify the School Director. If the School Director is unable to resolve the grievance, the student should then file a formal grievance as stated below.
The student should register the grievance in writing on the designated form provided by the institution within 15 days of the date that the act which is the subject of the grievance occurred.
The grievance form will be given to the school Director.
The grievance will be reviewed by management and a response will be sent in writing to the student within 30 days of receiving the grievance. The initial response may not provide for final resolution of the problem but will notify the student of continued investigation and/or actions being taken regarding the grievance.
If the grievance is of such nature that it cannot be resolved by the management, it will be referred to an appropriate agency if applicable.
Depending on the extent and nature of the grievance, interviews with appropriate staff and other students may be necessary to reach a final resolution of the grievance.
In cases of extreme conflict, it may be necessary to conduct an informal hearing regarding the grievance. If necessary, management will appoint a hearing committee consisting of one member selected by the school who has had no involvement in the dispute and who may also be a corporate officer, another member who may not be related to the student filing the grievance or another student in the school, and another member who may not be employed by the school or related to the school owners. The hearing will occur within 90 days of committee appointment. The hearing will be informal with the student presenting his/her case followed by the school's response. The hearing committee will be allowed to ask questions of all involved parties. Within 15 days of the hearing, the committee will prepare a report summarizing each witness' testimony and a recommended resolution for the dispute. School management shall consider the report and either accept, reject, or modify the recommendations of the committee. Corporate management shall consider the report and either accept, reject, or modify the recommendations of the committee.
Student may submit to the program State Board and/or NACCAS only after the student has exhausted the institutions’ internal complaint process.
IDFPR
Complaint Intake Unit
100 W. Randolph St Ste 9-300
Chicago, IL 60601
312-814-6910
NACCAS
3015 Colvin Street
Alexandria, VA 22314
703-600-7600
Payment Agreement
All student payments are the responsibility of the student and are payable as stated on the student’s enrollment agreement. Students may be required to make monthly payments while attending school. Payment amounts are based upon the course in which the student is enrolled. Any changes in financial situations which may affect a student’s ability to make scheduled payments must be discussed with the designated school official that manages financial aid/payments.
BILLING: Tuition payments are due based on the schedule established through the financial planning process. Payments may be made by cash, check, money order, credit card or through non-federal agency or loan programs if applicable. Students are responsible for paying the total tuition and fees.
Midwest Barber Academy reserves the right to offer scholarships and waive fees to eligible students.
Refund Policy
All Illinois licensed barber schools shall implement refund policies pursuant to Section 3B-13 of the Act and this Section. For applicants who cancel enrollment or students who withdraw from enrollment a fair and equitable settlement will apply. The following policy will apply to all terminations for any reason, by either party, including student decision, course or program cancellation, or school closure. This refund policy/notice of cancellation complies with the mandated policy.
1) When notice of cancellation is given within 5 days after the date of enrollment, all application and registration fees, tuition and any other charges shall be refunded to the student.
2) When notice of cancellation is given after the fifth day following enrollment but before the completion of the student's first day of class attendance, the school may retain the application and registration fee, not to exceed $100, and the cost of any books or materials that have been provided by the school and retained by the student.
3) When notice of cancellation is given after the student's completion of the first day of class attendance but prior to the student's completion of 5% of the course of instruction, the school may retain the application and registration fee, not to exceed $100, 10% of the tuition, other instructional charges or $300, whichever is less, and the cost of any books or materials that have been provided by the school and retained by the student.
4) When a student has completed 5% or more of the course of instruction, the school may retain the application fee and registration fee, not to exceed $100, and the cost of any books or materials provided by the school, but shall refund a part of the tuition and other instructional charges in accordance with the requirements of the school's regional or national accrediting agency, if any, or in accordance with this subsection (b).(Section 3B-13(1))
For students who enroll in and begin classes, the following schedule of tuition adjustment will be considered to meet the Division standards for refunds:
PERCENTAGE OF A SCHEDULED COURSE COMPLETED |
AMOUNT OF TUITION OWED TO THE SCHOOL |
|---|---|
| 0.01% to 4.9% | 10% |
| 5% to 9.9% | 30% |
| 10% to 14.9% | 40% |
| 15% to 24.9% | 45% |
| 25% to 49.9% | 70% |
| 50% and over | 100% |
(Source: Amended at 42 Ill. Reg. 15159, effective August 10, 2018)
Any monies due to the applicant or students shall be refunded within 45 calendar days of official cancellation or withdrawal and that both refund calculations and refunds are made timely. Official cancellation or withdrawal shall occur on the earlier of the dates that: An applicant is not accepted by the school. The applicant shall be entitled to a refund of all monies paid. All refund calculations are based on scheduled hours.
The following fees are NOT included in tuition and therefore would not be included as part of any refund calculation. Those fees are: transcript fees, late fees and the cost of any extra instructional charges. Also, non-refundable fees would be those charged for application (if, applicable), kit, books, uniforms and other supplies issued and opened in any manner.
COURSE and/or PROGRAM CANCELLATION POLICY:
If a course or program is cancelled subsequent to a student’s enrollment, and before instruction in the course and/or program has begun, the school shall provide a full refund of all monies paid within 45 days of notice; and/or program cancellation.
If a school cancels a course and/or program ceases to offer instruction after students have enrolled and instruction has begun, the school shall at its option:
a. Provide a pro rata refund within 45 days; or
b. Resume teaching the course and/or program within 30 days of notice to the student; or
c. Participate in a Teach-Out Agreement; or
d. Provide a full refund of all monies paid, less the non-refundable application fee.
If a school closes permanently and ceases to offer instruction after students have enrolled, and instruction has begun, the school must make arrangements for students.
The school has at its option:
a. Provide a pro rata refund; or
b. Participate in a Teach-Out Agreement.
The school DOES NOT have a collection policy.
*The school is NOT currently eligible to participate in federal Title IV Financial Aid Programs
Students terminated will have to be approved by the school director/owner for re-entry eligibility. Terminated students will be assessed a $100 administration fee.
In accordance with the Family Educational Rights and Privacy Act of 1974 (FERPA), Midwest Barber Academy has adopted the following policies and/or procedures. This policy was designed to protect the privacy of education records, to establish the right of students or guardian of a dependent minor student to inspect and review their education records, and to provide guidelines for the correction of inaccurate or misleading data through informal and formal hearings. This is a notice of students’ basic rights under the law and explains certain procedures for the school’s full compliance with the law.
Students or guardians of a dependent minor student may inspect and review their education records upon written request to the designated school official. Students or guardian of a dependent minor student should complete the Request to Review Records/Release of Student Information each time the student or guardian needs to access personal student information, which is available in the designated school official’s office, identifying as precisely as possible the records they wish to inspect. The designated school official will arrange for access as promptly as possible and will notify the student or guardian of a dependent minor student of the time and place where the records may be inspected and/or copied. Access will be allowed no more than 45 days after receipt of the written request. When a record contains information about more than one student, the student or guardian of a dependent minor student may inspect and review only the records, that relate to him/her.
The school reserves the right to refuse to permit a student or guardian of a dependent minor student to inspect the following records:
The financial statement(s) of the student’s parents.
Education records containing information about more than one student, in which case the school will permit access only to that part of the record that pertains to the inquiring student. (May seek release from other student(s) to reveal record).
Those records which are excluded from the FERPA definition of education records.
The school also reserves the right to refuse to provide copies of educational records (not required to be made available under FERPA) if the student has an overdue financial obligation the school, or if there is an unresolved disciplinary or academic dishonesty action against the student.
The school will disclose to third parties’ information from a student’s education/financial records only with the written consent of the student, except in cases allowable under FERPA (including legal and accreditation purposes).
A student or guardian of a dependent minor student who believes that information contained in the education records is inaccurate, misleading, or in violation of their privacy right may request in writing that the records be amended.
A student or guardian of a dependent minor student should identify the part of the record she/he wants changed and specify why it is believed to be inaccurate, misleading, or in violation of privacy rights. A decision will be reached, and the student or guardian of a dependent minor student will be informed within a reasonable amount of time after receiving the request. If the decision is not to amend the record(s), the student or guardian of a dependent minor student has the right to a hearing. The hearing will be conducted by a school official who does not have a direct interest in the outcome of the hearing. The hearing will be held within a reasonable amount of time after it is requested notifying the student in advance, of the date, place, and the designated school official will decide in writing based on the evidence presented at the hearing including a summary of the evidence and the reasons for the decision.
If the designated school official supports the complaint, the education record will be amended accordingly, and the student or guardian of a dependent minor student will be so informed. If the school official decides not to amend the education record, a student or guardian of a dependent minor student has the right to place in the education and/or stating the reasons for disagreeing with the decision. This statement will be maintained, and whenever a copy of the education record is sent to any party, the student’s statement will be included.
The school’s policy statement implanting FERPA is maintained by and available for review in the designated school official’s office. Students or guardian of a dependent minor student should address questions, concerns, or problems to the designated official. Students or guardian of a dependent minor student may file complaints regarding alleged failure to comply with FERPA with The Family Policy Compliance Office, U.S. Department of Education, 400 Maryland Avenue SW, Washington DC 20202-5920. (800) 872-5327.
Leave of Absence Policy
Midwest Barber Academy encourages students to make steady progress toward completing their program.
Thus, a leave of absence may be granted only under the following circumstances:
Care for the student’s child after birth or adoption; maternity or paternity leave.
Care for the student’s spouse, partner, child, parent, or grandparent who has a serious health condition.
Due to the student’s own illness, injury, or serious health condition that prevents him/her from being able to continue with his/her education.
Death of an immediate family member.
Enrolled students who are members of the military and receive official military orders.
Personal reasons.
Span a minimum of 20 school days but no more than 90 calendar days.
PROCEDURES FOR REQUESTING A LOA:
Students requesting a LOA must complete the LOA Request Form and submit to campus management in advance,
The requests must be in writing,
The requests must detail the reason for the LOA, the exact period of the LOA, and provide supporting documentation (i.e., note from qualified healthcare provider or adoption certificate/decree, obituary or official military orders documents).
The request must include the student’s signature.
When requesting a LOA for medical reasons, the school will not extend a LOA beyond what is requested by a healthcare provider, unless it is necessary to ensure quality education. When requesting a LOA for death of an immediate family member, an obituary or another official document must be provided. Please note the start of a LOA must be on a day school is open and the student is normally scheduled.
The institution may grant a LOA to a student who did not provide the requests prior to the LOA due to unforeseen circumstances if:
The institution documents a reason for its decision.
The institution collects the request from the student at a later date; and
The institution establishes the start date of the approved LOA as the first date the student was unable to attend.
Should the LOA be granted the student will not be assessed any additional charges as a result of the requested LOA.
A student will not be granted a LOA if the LOA, together with any additional LOA’s previously granted, exceed a total of 90 calendar days in any 12-month period. The school recognizes that NACCAS allows a maximum LOA of 180 calendar days in any 12-month period; however, Midwest Barber Academy allows a LOA maximum of 90 calendar days in any 12-month period.
Any student granted a LOA in accordance with the institution’s policy is not considered to have withdrawn and no refund calculation is required at that time.
Contract Period Status: A student granted a LOA will have their contract period extended by the same number of calendar days taken in the LOA and that such changes to the contract period must either be:
Changes to the enrollment agreement will be initialed by all parties; or
An addendum to the enrollment agreement must be signed by all parties.
Student Withdrawal from Program(s): If the student takes an unapproved LOA or does not return by the expiration of an approved LOA and that either:
For institutions that require attendance, the student’s withdrawal date for the purpose of calculating a refund will be the student’s last date of attendance.
For institutions that are NOT required to take attendance, the student’s withdrawal date for the purpose of calculating a refund will be the date the student began the LOA.
A LOA may only be granted if there is a reasonable expectation that the student will return from the LOA. Students attending on the GI Bill® are not eligible for LOA due to VA Guidelines.
NOTE: The revised contract end date cannot exceed 15 days past the correctly calculated revised end date utilizing the NACCAS LOA Calculator.
Administration and Faculty
| Name | Position | Department |
|---|---|---|
| Vernon Jackson | Owner/Instructor | Education |
| Jacqueline Secor | Director of Operations/Instructor | Education |
| William Espinoza | Director of Education/Instructor | Education |
Student outcomes in GRADUATION, LICENSURE, AND PLACEMENT RATES
The following statistics represent institutional outcomes for GRADUATION, LICENSURE (exam pass rates), AND PLACEMENT Rates as of November 2025 as reported to NACCAS for the 2024 student cohort
| Graduation Rates: Of the students scheduled to graduate from the program in the reporting year, the percentage that actually graduated before the annual report deadline. | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Location | Barber Program | Bridge Program | Instructor Program (600hrs) | Instructor Program (1000hrs) | Barber Refresher Program | All Students | All Programs | |||||
| Bolingbrook | 39 of 46 | 84.78% | 1 of 1 | 100% | n/a | n/a | n/a | n/a | 2 of 2 | 100% | 42 of 49 | 85.71% |
| Placement Rates: Of those graduating from the graduation cohort who are eligible for placement, the percentage of those who were placed prior to the annual report deadline. | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Location | Barber Program | Bridge Program | Instructor Program (600hrs) | Instructor Program (1000hrs) | Barber Refresher Program | All Students | All Programs | |||||
| Bolingbrook | 32 of 33 | 96.97% | 1 of 1 | 100% | n/a | n/a | n/a | n/a | 1 of 1 | 100% | 34 of 36 | 94.44% |
| Licensure Rates: Of the graduates from the graduating cohort who sat for all parts of their required state licensure exam prior to the annual report deadline, the percentage that passed all required parts of the state exam before the annual report deadline. | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Location | Barber Program | Bridge Program | Instructor Program (600hrs) | Instructor Program (1000hrs) | Barber Refresher Program | All Students | All Programs | |||||
| Bolingbrook | 33 of 33 | 100% | 1 of 1 | 100% | n/a | n/a | n/a | n/a | n/a | n/a | 34 of 34 | 100% |
Midwest Barber Academy added Spanish programs in April 2026. No outcome data is yet available for those programs.
In the event that school opening is delayed or canceled for any reason, students will be notified via a text or email from the [email protected] address they use to report absences/tardiness. Every effort will be made to send out notifications by 7am; however, weather-related notifications may be delayed due to the time-sensitive nature of weather conditions.
Complete 1500-hour clock hours
Pass all exams & practicals with a 75% or higher
All financial obligations to the institution are paid
School transcript is submitted
To become licensed in Illinois students must meet the above criteria as well as:
Pass state board with a 75% or higher
Submit license application to Illinois Department of Financial and Professional Regulation with license application fee
All barbers in Illinois are required to have a valid Illinois Barber License.
Housing
Midwest Barber Academy Inc. does not provide school-owned housing.
To The Student
You are learning the technical skills of barbering. Your program course of study is designed to teach you how to professionally service the customer and develop a clientele.
The Business of Barbering
You, the students, are selling a service performed exclusively by you. Remember the services you provide will serve as your marketing and advertising agency; therefore, you must remember that your attitude and personality create a first impression and will always be remembered by the customer that you serve. Good service will make the customer want to return, and your clientele will increase by word of mouth. Keeping these things in mind, we hope to increase your business for the barber trade
Important Tips for You as the Barber
Good grooming is something you want to practice every day. When you look good, you are sending a message to your customer that good grooming is important. Your appearance will make the customer feel that your goal is to make him or her look equally as good or better; therefore, set the right example by how you look. Your patrons look to you for style and appearance advice.
PERSONAL CLEANLINESS FOR BARBERS
Keep the body clean by taking a daily bath or shower.
Avoid body odor by using deodorant.
Keep teeth and gums in good condition. Brush twice a day.
Have a dental examination every 6 months to a year.
Avoid bad breath by rinsing the mouth with a good antiseptic.
Never wear open-toe shoes or crocs.
Shoes must be clean and well-kept.
Wear clean undergarments and a clean uniform each day.
Keep your hair well-groomed.
Keep hair and fingernails in good condition.
Wash hands before and after servicing each client and after visiting the restroom.
Avoid the common use of towels, drinking cups, cosmetics, hairbrushes and combs.
Veterans Section
VA PENDING PAYMENT COMPLIANCE
In accordance with Title 38 US Code 3679(c), Midwest Barber Academy (MBA) adopts the following additional provisions for any students using U.S. Department of Veterans Affairs (VA) Post-9/11 GI Bill® (Ch.33), CH 35 or Vocational Rehabilitation & Employment (Ch. 31) benefits, while payment to the institution is pending from VA. GI Bill® is a registered trademark of the U.S. Department of Veterans Affairs (VA). More information about education benefits offered by VA is available at the official U.S. government website at https://www.benefits.va.gov/gibill/. MBA will not
• Prevent the student’s enrollment.
• Assess a late penalty fee to the student.
• Require the student to secure alternative or additional funding.
• Deny the student access to any resource (access to classes, libraries, or other institutional facilities) available to other students who have satisfied their tuition and fee bills to the institution. However, to qualify for this provision, such student may be required to
• Produce the VA Certification of Eligibility (COE) by the first day of class.
• Provide a written request to be certified.
• Provide additional information needed to properly certify the enrollment as described in other institutional policies.
VA Refund Policy
Veterans Administration tuition is subject to the following pro-rata refund policy:
Percentage of Days in Class Percentage of Tuition &
Completed by Student at Instructional Charges
Notice of Cancellation the School May Retain
Greater than 5%-10% 15%
Greater than 10%-15% 20%
Greater than 15%-20% 25%
Greater than 20%-25% 30%
Greater than 25%-30% 35%
Greater than 30%-35% 40%
Greater than 35%-40% 45%
Greater than 40%-45% 50%
Greater than 45%-50% 55%
Greater than 50%-55% 60%
Greater than 55%-60% 65%
Greater than 60%-65% 70%
Greater than 65%-70% 75%
Greater than 70%-75% 80%
Greater than 75%-80% 85%
Greater than 80%-85% 90%
Greater than 85%-90% 95%
Greater than 90%-100% 100%
VA Attendance
In addition to the school’s regular attendance policy section, VA attendance will be monitored weekly.
STUDENT ORIENTATION CHECKLIST
Student Name ___________________________________________________
Program _____________________________________ Date ______________
I have received information concerning the following topics during my orientation:
_____ Program Objectives
_____ Desired Student Characteristics
_____ Job Opportunities in the Chosen Field
_____ Program and/or Course Outlines
_____ Course Lengths and Schedules
_____ Licensure Requirements
_____ General School Policies
____ Clocking Procedures
____ Lockers
____ Kit Policy
____ Dress Code
____ Standards of Conduct/Rules
____ Campus Security and Crime Awareness
____ Drug Free Workplace Policy
____ Student Grievance Policy and Procedure
____ Leave of Absence
____ Disciplinary Policy
____ Counseling Resources and Procedures
____ Reference Materials/Media Center
_____ Financial Aid Program Review
____ Consumer Information
____ Satisfactory Academic Progress
_____ Safety, First Aid
____ Evacuation Procedures
____ Location and Use of Fire Extinguishers
_____ Other Policies as applicable to the School
_________________________________ ______________________
Signature Date
Midwest Barber Academy
ORIENTATION RECEIPT OF INFORMATION
Student Name_______________________________________
Program Date_______________________________________
I have received written information concerning the following topics prior to signing my enrollment agreement and I received all the information listed below for orientation:
☐ School Catalog
☐ School’s Graduation Rate
☐ School’s Licensure Rate
☐ School’s Job Placement Rate
☐ Certification or Licensure Requirements
☐ State-required Information
☐ Prerequisites for Employment
☐ Satisfactory Academic Progress Policy
Student Signature_________________________________ Date_________
EMERGENCY CONTACTS
Student____________________________________________
Name_____________________________________________________
Phone#____________________________Relationship______________
Name_____________________________________________________
Phone#____________________________Relationship______________
Known Allergies____________________________________________________
___________________________________________________________
Midwest Barber Academy
Catálogo
689 W Boughton Rd
Bolingbrook, IL 60440
(630) 780-2771
midwestbarberacademy.com
PERSONAL ADMINISTRATIVO
Autorizado por: Departamento de Regulación Financiera y Profesional de Illinois
320 West Washington St, 3.º piso
Springfield, IL 62786
Teléfono: 1(888)473-4858
Personal:
Vernon Jackson – Propietario e instructor
Jacqueline Secor – Directora de operaciones e instructora
William Espinoza – Director de Educación e instructor
Fecha de publicación: Actualizado en abril de 2026
Este catálogo está en inglés (hay una versión en español disponible) y todos los cursos se impartirán en inglés y español
Midwest Barber Academy
PÁGINAS ÍNDICE
5 ··· Declaración de misión
5 ··· Política de admisión
5-6 ··· Estudiantes transferidos
6-7 ··· Reincorporación de estudiantes previamente matriculados
7 ··· Orientación para estudiantes
7 ··· Descripción de la escuela/Instalaciones
7 ··· Instalaciones y seguridad de la escuela
8 ··· Costos del contrato/cargos adicionales y condiciones de pago
8-10 ··· Costos del programa
11 ··· Resumen del programa de peluquería y del programa de peluquería en español
12 ··· Resumen de los programas de formación de instructores y de los programas de formación de instructores de peluquería en español
13 ··· Resumen del programa puente y del programa puente de peluquería en español
14 ··· Resumen del programa de actualización de peluquería y del programa de actualización de peluquería en español
15 ··· Sistema de calificación
15 ··· Política de recuperación
15 ··· Requisitos de graduación
16 ··· Asistencia para la inserción laboral
16 ··· Calendario escolar
16 ··· Días festivos y cierres escolares
16 ··· Fechas de inicio de clases
16-17 ··· Política de no discriminación
17 ··· Exigencias físicas
17 ··· Sustancias químicas peligrosas
17 ··· Propietario de la escuela
17 ··· IDFPR
18 ··· Acreditación
18 ··· Servicios para estudiantes
18 ··· Asesoramiento y orientación estudiantil
18-19 ··· Servicios y agencias de asesoramiento personal
19 ··· Actualización/Cambios en los registros de información personal
19 ··· Derechos reservados
20 ··· Cambios en el horario
20 ··· Expedientes académicos
20 ··· Políticas de baja
21 ··· Retrasos
21 ··· Política de asistencia
21 ··· Ausentismo
22 ··· Conducta y normas profesionales
22-24 ··· Normas y reglamentos
24 ··· Prevención del consumo de alcohol y drogas
25 ··· Progreso satisfactorio
25 ··· Progreso financiero
25 ··· Tareas en el aula y en la clínica
26 ··· Política de código de vestimenta
26 ··· Cuidado infantil
27 ··· Política de registro de asistencia
27 ··· Almuerzo y descansos
27 ··· Prohibición de fumar
27-28 ··· Política sobre teléfonos celulares
28 ··· Redes sociales
28 ··· Política sobre acoso sexual
28-32 ··· Progreso académico satisfactorio
32 ··· Deshonestidad académica/trampa
32 ··· Exención de responsabilidad
32 ··· Equipo y pertenencias personales
32-34 ··· Política de quejas
34 ··· Acuerdo de pago
34 ··· Becas y exenciones
34-36 ··· Política de reembolso
36-38 ··· Política sobre el derecho a la privacidad y el acceso a los expedientes de los estudiantes
38-39 ··· Política de permisos de ausencia
40 ··· Administración y cuerpo docente
40 ··· Resultados de los estudiantes
40 ··· Retrasos y cancelaciones escolares
41 ··· Información adicional
41 ··· Alojamiento
41 ··· El negocio de la peluquería
41 ··· Consejos importantes para ti como barbero
41-42 ··· Higiene personal para barberos
43 ··· Sección de VA
44 ··· Lista de verificación para la orientación de estudiantes
45 ··· Recibo de orientación
46 ··· Formulario de contactos de emergencia
Midwest Barber Academy
Declaración de misión
Nuestra misión es educar y preparar a personas dedicadas para que se conviertan en los mejores barberos posibles en todos los campos relacionados con la barbería. Nos esforzamos por mejorar la industria de la barbería para satisfacer las necesidades actuales y exigimos a todos los estudiantes que cumplan con los más altos estándares. Nos comprometemos a ofrecer programas de capacitación integrales diseñados para garantizar el éxito de los estudiantes en la graduación, la obtención de la licencia y la inserción laboral. Nuestro objetivo es dotar a los estudiantes de los conocimientos, las habilidades y la confianza necesarios para prosperar en la competitiva industria de la belleza y la barbería.
Admisiones
Haber completado con éxito la preparatoria o su equivalente, lo cual debe acreditarse con cualquiera de los documentos de la siguiente lista no exhaustiva: copia del diploma, copia del certificado de GED, copia de un expediente académico que demuestre la finalización de la preparatoria o un certificado de logros (aplicable únicamente a quienes no reciben fondos del Título IV), etc.; o. Contar con evidencia de haber completado la educación en el hogar que la ley estatal considere equivalente a una escuela privada o de hogar, o prueba de haber obtenido un título de asociado o superior mediante la presentación de una copia del expediente académico universitario que demuestre la finalización de estudios universitarios o la obtención de un título universitario. Si el estado expide una credencial para la educación en el hogar, conservar dicha credencial; o contar con evidencia de que la verificación del diploma de secundaria de un estudiante extranjero haya sido realizada por una agencia externa calificada para traducir documentos al inglés y confirmar la equivalencia académica con un diploma de secundaria de EE. UU. Si está inscrito en virtud de un acuerdo de capacitación con una agencia gubernamental, un distrito escolar y/u otra entidad, cumpla con los requisitos de admisión establecidos en el acuerdo de capacitación y/o en las regulaciones estatales aplicables de licencia o certificación.
La escuela no acepta estudiantes con «Capacidad para Beneficiarse» (ATB).
2. Paga la cuota de solicitud no reembolsable de 100 dólares. (Esta cuota no está incluida en la cuota de matrícula.)
3. Requisitos adicionales de inscripción:
Los futuros estudiantes deben tener al menos 18 años de edad.
Identificación/Prueba de edad: Copia de un documento de identidad oficial emitido por el gobierno (pasaporte, licencia de conducir, identificación estatal o acta de nacimiento)
Instructor de barbería: Debe presentar toda la información anterior, además de contar con una licencia de barbero vigente.
ESTUDIANTES TRANSFERIDOS
Transferencia de horas
Los estudiantes que se transfieran y cuenten con horas de otra escuela de barbería acreditada, y que deseen transferir esas horas a Midwest Barber Academy, deberán proporcionar a la escuela lo siguiente junto con su solicitud:
Un expediente académico oficial enviado directamente por la escuela anterior con el sello de la institución.
Un desglose de las calificaciones obtenidas y el avance en el plan de estudios.
Un informe de progreso actualizado y la razón de la transferencia.
Antes de la inscripción, todas las horas de transferencia deben ser aceptadas formalmente por la Midwest Barber Academy. Una vez aceptadas, se informará a los estudiantes sobre el nuevo plazo para completar el programa y cualquier requisito adicional necesario para graduarse. Esta política está diseñada para mantener la integridad de y nuestros estándares educativos, al tiempo que apoya la transición de los estudiantes a nuestros programas. Los futuros estudiantes deben esperar entre 1 y 2 semanas antes de que se tome una decisión. La Midwest Barber Academy aceptará hasta 500 horas de transferencia.
Horas de transferencia de salida
Los estudiantes de Midwest Barber Academy que deseen transferirse a otra institución deben notificarlo formalmente por escrito a la oficina de admisiones, detallando los motivos de la transferencia y la fecha prevista para su último día de asistencia. Antes de que se entreguen los expedientes académicos o las horas acumuladas en el programa, los estudiantes deben saldar todas las obligaciones financieras con la escuela, incluyendo las cuotas de matrícula, multas u otros cargos acordados al momento de la inscripción. Una vez cumplidas las obligaciones financieras, los estudiantes pueden solicitar que sus expedientes académicos oficiales se envíen directamente a la nueva institución, lo cual puede implicar una tarifa de tramitación. Todas las escuelas e instituciones se reservan el derecho de determinar qué horas o cuántas horas aceptarán de otra escuela o institución. La transferibilidad de las horas que obtengas en Midwest Barber Academy queda a la entera discreción de la escuela o institución a la que desees transferirte. Si las horas que los estudiantes obtienen en Midwest Barber Academy no son aceptadas en la escuela o institución a la que deseas transferirte, es posible que se te exija repetir parte o la totalidad de tus cursos.
Proceso de documentación y apoyo:
Una vez recibida la solicitud por escrito y la autorización financiera, nuestra oficina administrativa revisará la cuenta del estudiante para asegurarse de que se cumplan todas las condiciones. A continuación, la escuela preparará y enviará el expediente académico oficial y la documentación de las horas acumuladas a la institución receptora dentro de un plazo específico, que suele ser de dos semanas. Los estudiantes también recibirán una copia del expediente académico para sus registros y una carta de confirmación en la que se indique que sus documentos han sido remitidos. Midwest Barber Academy se compromete a ayudar a los estudiantes durante todo el proceso de transferencia y brinda apoyo y orientación para garantizar el cumplimiento de los requisitos y facilitar una transición sin contratiempos.
Tenga en cuenta que no se emitirán ni entregarán expedientes académicos ni horas si el estudiante tiene un saldo pendiente de pago con la escuela.
REINGRESO DE ESTUDIANTES QUE HAN ESTADO INSCRITOS ANTERIORMENTE EN MIDWEST BARBER ACADEMY
Para ser elegible para la readmisión a la última sesión de Midwest Barber Academy, el estudiante debe cumplir con los siguientes requisitos de readmisión.
Cumplir con todos los requisitos de admisión.
Estar al día con cualquier deuda pendiente con la escuela o llegar a acuerdos de pago satisfactorios. Los saldos adeudados anteriormente pueden aplicarse al saldo del nuevo acuerdo.
Las horas registradas anteriormente podrán ser evaluadas antes de la readmisión y podrán ser aprobadas o no.
El director de la escuela u otro administrador designado tomará la decisión final sobre la reinscripción del estudiante, basándose en su formación, horario y disponibilidad de cupos.
Midwest Barber Academy se reserva el derecho de denegar la readmisión tras la baja o el retiro por cualquier motivo. Si se aprueba la readmisión, el solicitante deberá firmar un nuevo contrato de inscripción y es posible que deba pagar costos adicionales de matrícula, libros, materiales y equipo. Si un estudiante se retira y se le ha cobrado el 100 % del precio estipulado en el contrato, un estudiante que se encuentre en buena situación (financiera, académica y de conducta) podrá ser elegible para regresar al curso durante el siguiente período de 3 meses sin costos adicionales de matrícula. Si un estudiante se retira y se le ha cobrado menos del 100 % de lo estipulado en su contrato, el estudiante podrá ser elegible para regresar al curso y podría incurrir en costos adicionales de matrícula.
Todos los estudiantes de nuevo ingreso recibirán una orientación antes del inicio de clases o el primer día de clases. Esta orientación es obligatoria para todos los estudiantes de nuevo ingreso y en ella se abordarán nuestra misión, valores, políticas estudiantiles, plan de estudios, avance y expectativas del programa, presentación del personal, sistema de calificaciones, progreso académico satisfactorio, requisitos de asistencia y todos los demás requisitos previos a la inscripción.
Descripción de la escuela/Instalaciones
La Midwest Barber Academy está ubicada en 689 W. Boughton Road, Bolingbrook, IL 60440. Nuestras instalaciones, de 5100 pies cuadrados, están adaptadas para personas con discapacidad e incluyen un taller de prácticas con 28 puestos, 2 salones de clase y 3 oficinas administrativas. Contamos con un refrigerador y un microondas para uso de los estudiantes, ubicados en la zona de descanso. La escuela está ubicada cerca de una tienda de productos de belleza, varios restaurantes de comida rápida y otros negocios. Las aulas y los baños están adaptados para personas con discapacidad. Los estudiantes cuentan con estacionamiento a los lados y frente al edificio.
Instalaciones de la escuela y seguridad
La planta de la clínica y la sala de espera están disponibles para clientes, estudiantes y familiares de los estudiantes. Los estudiantes no deben invitar a personas ajenas a la escuela a las aulas ni a la sala de descanso, ya que son áreas restringidas exclusivas para estudiantes y personal. Los estudiantes deben estacionarse en las áreas designadas. Se prohíbe a los estudiantes sentarse en la acera, merodear, pasar el rato junto a su vehículo y fumar frente a la escuela. Los fumadores deben fumar al menos a 25 pies de la puerta de entrada. La escuela cuenta con cámaras de seguridad y sistemas de alarma. Cualquier violación de la seguridad debe ser reportada a la administración y será remitida al Departamento de Policía de Bolingbrook.
El estudiante y el patrocinador (si corresponde) se comprometen a pagar a la escuela la matrícula y las cuotas del programa seleccionado de acuerdo con el plan de pago aprobado que se indica a continuación. La escuela podrá, a su discreción y sin previo aviso, impedir que el estudiante asista a clases hasta que se salden los pagos pendientes correspondientes. La escuela cobrará una matrícula adicional por las horas que queden después de la fecha de finalización del contrato a una tarifa de $7.75 por hora para todos los programas, pagadera por adelantado hasta que el estudiante complete el programa. La escuela podrá cobrar una tarifa de 15 dólares por la solicitud de un expediente académico y 20 dólares por copias adicionales de un expediente académico sellado. La escuela cobrará una tarifa de inscripción de 100,00 dólares a los estudiantes que se matriculen o se transfieran a la escuela. La escuela cobrará una tarifa de reingreso de 100,00 dólares a los estudiantes que se hayan dado de baja y deseen reingresar más de 30 días después de la fecha de baja. Las tarifas de matrícula vigentes al momento de la reincorporación se aplicarán al saldo de horas de capacitación necesarias para los estudiantes que se reinscriban más de 30 días después de la fecha oficial de baja, a menos que se apliquen circunstancias atenuantes. Los métodos de pago incluyen el pago total al momento de firmar el Acuerdo de Inscripción, el pago de la cuota de inscripción al momento de firmar el acuerdo y el pago del saldo antes de la fecha de inicio o mediante un plan de pago aprobado según se establece en el presente documento. Los pagos pueden realizarse en efectivo, con cheque, giro postal, tarjeta de crédito, aplicación de transferencia o a través de programas de préstamos o agencias no federales, si corresponde. Los estudiantes son responsables de pagar el total de la matrícula y las cuotas.
Programa de barbería A TIEMPO COMPLETO
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $1,500.00 | $10,000.00 | N/A | $11,600.00 |
Horas del programa: 1500 Horas del programa por semana: 37 Duración total del programa: 45 semanas
Programa de barbería A TIEMPO PARCIAL
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $1,500.00 | $10,000.00 | N/A | $11,600.00 |
Horas del programa: 1500 Horas del programa por semana: 21-25 Duración total del programa: 64-76 semanas
Programa puente A TIEMPO COMPLETO
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $5,400.00 | N/A | 5 600,00 |
Horas del programa: 600 Horas del programa por semana: 37 Duración total del programa: 19 semanas
Programa puente A TIEMPO PARCIAL
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $5,400.00 | N/A | $5,600.00 |
Horas del programa: 6 00 Horas del programa por semana: 25 Duración total del programa: 28 semanas
Programa de formación de instructores A TIEMPO COMPLETO (1000 horas)
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $9,000.00 | N/A | $9,510.00 |
Horas del programa: 1000 Horas del programa por semana: 37 Duración total del programa: 31 semanas
Programa de formación de instructores a TIEMPO PARCIAL (1000 horas)
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $9,000.00 | N/A | $9,510.00 |
Horas del programa: 1000 Horas del programa por semana: 25 Duración total del programa: 44 semanas
Programa de formación de instructores A TIEMPO COMPLETO (600 horas)
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $5,400.00 | N/A | $5,910.00 |
Horas del programa: 600 Horas del programa por semana: 37 Duración total del programa: 19 semanas
Programa de formación de instructores A TIEMPO PARCIAL (600 horas)
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $5,400.00 | N/A | $5,910.00 |
Horas del programa: 600 Horas del programa por semana: 25 Duración total del programa: 28 semanas
Programa de actualización de barbería A TIEMPO COMPLETO
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $3,000.00 | N/A | $3,200.00 |
Horas del programa: 250 Horas del programa por semana: 37 Duración total del programa: 11 semanas
Programa de actualización de barbería A TIEMPO PARCIAL
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $3,000.00 | N/A | $3,200.00 |
Horas del programa: 250 Horas del programa por semana: 25 Duración total del programa: 14 semanas
Programa de peluquería en español A TIEMPO COMPLETO
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $1500.00 | $10,000.00 | N/A | $11 600,00 |
Horas del programa: 1500 Horas del programa por semana: 37 Duración total del programa: 45 semanas
Programa de peluquería en español A TIEMPO PARCIAL
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $1,500.00 | $10,000.00 | N/A | $11,600.00 |
Horas del programa: 1500 Horas del programa por semana: 21-25 Duración total del programa: 64-76 semanas
Programa puente de español A TIEMPO COMPLETO
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $5,400.00 | N/A | 5 600,00 |
Horas del programa: 600 Horas del programa por semana: 37 Duración total del programa: 19 semanas
Programa puente de español A TIEMPO PARCIAL
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $5,400.00 | N/A | $5,600.00 |
Horas del programa: 6 00 Horas del programa por semana: 25 Duración total del programa: 28 semanas
Programa de formación de profesores de español A TIEMPO COMPLETO (1000 horas)
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $9,000.00 | N/A | $9,510.00 |
Horas del programa: 1000 Horas del programa por semana: 37 Duración total del programa: 31 semanas
Profesor de español a tiempo parcial (1000 horas)
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $9,000.00 | N/A | $9,510.00 |
Horas del programa: 1000 Horas del programa por semana: 25 Duración total del programa: 44 semanas
Programa de formación de profesores de español A TIEMPO COMPLETO (600 horas)
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $5,400.00 | N/A | $5,910.00 |
Horas del programa: 600 Horas del programa por semana: 37 Duración total del programa: 19 semanas
Programa de formación de profesores de español A TIEMPO PARCIAL (600 horas)
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $410.00 | $5,400.00 | N/A | $5,910.00 |
Horas del programa: 600 Horas del programa por semana: 25 Duración total del programa: 28 semanas
Programa de actualización de barbería en español A TIEMPO COMPLETO
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $3,000.00 | N/A | $3,200.00 |
Horas del programa: 250 Horas del programa por semana: 37 Duración total del programa: 11 semanas
Programa de actualización de barbería en español A TIEMPO PARCIAL
| Cuota de inscripción | Kit de materiales | Matrícula | Ajuste de la matrícula | Costo total del programa |
|---|---|---|---|---|
| $100.00 | $100.00 | $3,000.00 | N/A | $3,200.00 |
Horas del programa: 250 Horas del programa por semana: 25 Duración total del programa: 14 semanas
RESUMEN DEL CURSO
Descripción del curso: Los alumnos recibirán capacitación en el arte y las ciencias de la barbería.
Nivel del curso: Básico
Duración del curso: 1500 horas
Duración del programa en semanas: 45 - 76
Método de enseñanza: El curso utilizará clases magistrales, demostraciones y participación de los alumnos. Los alumnos demostrarán sus competencias en la teoría y la práctica de la barbería mediante repeticiones en maniquíes y actividades prácticas. La enseñanza se complementará con ayudas visuales, ejercicios, presentaciones de los alumnos y otras técnicas didácticas.
Objetivo del curso: Capacitar, orientar y preparar al estudiante para un empleo de nivel inicial en el campo de formación que haya elegido. Los puestos pueden variar, tales como barbero, estilista, artista de pasarela, colorista, representante de ventas, instructor, dueño de salón de belleza y/o dueño de barbería.
Procedimientos de calificación: La asistencia a clase y la participación son obligatorias. Los estudiantes deben acudir a clase preparados con el libro de texto, cuaderno, bolígrafo o lápiz, tareas y cualquier otro material adicional que se les haya asignado. Se califica a los estudiantes en las áreas de aprendizaje académico y práctico. Todo el aprendizaje académico se medirá y evaluará mediante exámenes, tareas y pruebas. El aprendizaje práctico se evalúa mediante la realización práctica de todo el trabajo asignado. Todas las áreas se califican utilizando la escala de calificaciones de la escuela.
Nuestra escuela no ofrece un programa de educación a distancia.
Esquema del programa de barbería / Esquema del programa de barbería en español
De 0 a 1500 horas
CAPÍTULOS DEL CURSO HORAS REQUERIDAS
Cap. 1: La historia de la barbería 10
Cap. 2 Habilidades para la vida 10
Cap. 3: Imagen profesional 10
Cap. 4: Principios y prácticas de control de infecciones 50
Cap. 5: Instrumentos, herramientas y equipo 50
Cap. 6: Anatomía y fisiología 50
Cap. 7 Fundamentos de química 45
Cap. 8 Fundamentos de electricidad 20
Cap. 9: Trastornos y enfermedades de la estructura de la piel 20
Cap. 10: Propiedades y trastornos del cabello y el cuero cabelludo 45
Cap. 11: Tratamiento del cabello y el cuero cabelludo 30
Cap. 12 Masajes y tratamientos faciales para hombres 45
Cap. 13 Afeitado y diseño facial y capilar 45
Cap. 14: Corte y peinado de cabello para hombres 750
Cap. 15: Reemplazo capilar masculino 20
Cap. 16: Corte y peinado de cabello femenino 185
Cap. 17 Servicios de texturización química 45
Cap. 18: Coloración y aclarado del cabello 40
Cap. 19: Preparación para la obtención de la licencia y el empleo 10
Cap. 20: El trabajo en el salón 10
Cap. 21 El negocio de la barbería 10
Nombre del curso: Programa de formadores / Programa de formadores de barberos en español
Descripción del curso: El alumno recibirá capacitación en el arte y las ciencias de la enseñanza.
Nivel del curso: Avanzado
Duración del curso: 600 y 1000
Duración del programa en semanas: 19 - 44
Método de enseñanza: El curso utilizará clases magistrales, demostraciones y participación de los alumnos. Los alumnos demostrarán sus competencias en la teoría y la práctica de la enseñanza de la barbería mediante repeticiones en maniquíes y actividades prácticas. La enseñanza se complementará con ayudas visuales, ejercicios para los alumnos, presentaciones de los alumnos y otras técnicas didácticas.
Objetivo del curso: Capacitar, orientar y preparar al estudiante para un empleo de nivel inicial en el campo de formación que haya elegido. Los puestos pueden variar, tales como barbero, estilista, artista de pasarela, colorista, representante de ventas, instructor, propietario de salón de belleza y/o propietario de barbería.
Procedimientos de calificación: La asistencia a clase y la participación son obligatorias. Los estudiantes deben acudir a clase preparados con el libro de texto, un cuaderno, bolígrafo o lápiz, las tareas asignadas y cualquier otro material adicional que se les indique. Se califica a los estudiantes en las áreas de aprendizaje académico y práctico. Todo el aprendizaje académico se medirá y evaluará mediante exámenes, tareas y pruebas. El aprendizaje práctico se evalúa mediante la realización práctica de todo el trabajo asignado. Todas las áreas se califican utilizando la escala de calificaciones de la escuela.
Nuestra escuela no ofrece un programa de educación a distancia.
Esquema del programa de formadores / Esquema del programa de formadores de barbería en español
De 0 a 1000 horas
CAPÍTULOS DEL CURSO HORAS REQUERIDAS
Cap. 1: El instructor de orientación profesional 50
Cap. 2 El plan de enseñanza y el entorno de aprendizaje 75
Cap. 3: Enseñanza de técnicas de estudio y de examen 75
Cap. 4: Estilos y principios básicos de aprendizaje 50
Cap. 5 Métodos básicos de enseñanza y aprendizaje 75
Cap. 6: Cómo comunicarse con confianza 50
Cap. 7 Presentaciones efectivas 25
Cap. 8: Gestión y supervisión efectivas del aula 75
Cap. 9: Lograr resultados en los alumnos 50
Cap. 10: Revisión y desarrollo de programas, y planificación de clases 75
Cap. 11: Materiales didácticos y tecnología en el aula 50
Cap. 12: Evaluación del progreso y orientación a los estudiantes 75
Cap. 13: Cómo convertir el salón de estudiantes en una aventura 50
Cap. 14: Preparación profesional y laboral 25
Cap. 15 El arte de retener a los estudiantes 50
Cap. 16 Relaciones entre educadores 25
Cap. 17: El aprendizaje es motivo de risa 25
Cap. 18 Estrategias de éxito en la enseñanza para una carrera exitosa 25
Cap. 19: Los equipos en el trabajo 25
Cap. 20: Evaluación del desempeño profesional 50
Esquema del programa de formadores / Esquema del programa de formadores de barberos en español
De 0 a 600 horas
Cap. 1 El instructor de formación profesional 20
Cap. 3: Enseñanza de técnicas de estudio y de examen 40
Cap. 4: Estilos y principios básicos de aprendizaje 75
Cap. 5: Métodos básicos de enseñanza y aprendizaje 75
Cap. 7 Presentaciones efectivas 40
Cap. 8 Gestión y supervisión efectivas del aula 75
Cap. 9: Lograr resultados en los alumnos 75
Cap. 10: Revisión y desarrollo del programa, y planificación de clases 75
Cap. 13: Convertir el salón de estudiantes en una aventura 50
Cap. 14: Preparación profesional y laboral 25
Cap. 17: El aprendizaje es motivo de risa 25
Cap. 18: Estrategias de éxito en la enseñanza para una carrera profesional exitosa 25
Descripción del curso: Los alumnos recibirán capacitación en el arte y las ciencias de la barbería.
Nivel del curso: Avanzado
Duración del curso: 600 horas
Duración del programa en semanas: 19 - 28
Método de enseñanza: El curso utilizará clases magistrales, demostraciones y participación de los alumnos. Los alumnos demostrarán sus competencias en la teoría y la práctica de la barbería mediante repeticiones en maniquíes y actividades prácticas. La enseñanza se complementará con ayudas visuales, ejercicios de los alumnos, presentaciones de los alumnos y otras técnicas didácticas.
Objetivo del curso: Capacitar, orientar y preparar al estudiante para un empleo de nivel inicial en el campo de formación que haya elegido. Los puestos pueden variar, como instructor de escuela, embajador de marca, educador de marca, artista de plataforma y/o propietario de escuela.
Procedimientos de calificación: La asistencia a clase y la participación son obligatorias. Los alumnos deben acudir a clase preparados con el libro de texto, un cuaderno, pluma o lápiz, las tareas asignadas y cualquier otro material adicional que se les indique. Se califica a los alumnos en las áreas de aprendizaje académico y práctico. Todo el aprendizaje académico se medirá y evaluará mediante exámenes, tareas y pruebas. El aprendizaje práctico se evalúa mediante la realización práctica de todo el trabajo asignado. Todas las áreas se califican utilizando la escala de calificaciones de la escuela.
Nuestra escuela no ofrece un programa de educación a distancia.
Resumen del programa puente / Resumen del programa puente «Spanish Barber»
De 0 a 600 horas
CAPÍTULOS DEL CURSO HORAS REQUERIDAS
Cap. 4: Principios y prácticas de control de infecciones 50
Cap. 6: Anatomía y fisiología 50
Cap. 11: Cuidado del cabello y el cuero cabelludo 50
Cap. 13 Afeitado y diseño facial y capilar 50
Cap. 14: Corte y peinado de cabello masculino 300
Cap. 15: Reemplazo capilar masculino 50
Cap. 21 El negocio de la barbería 50
Descripción del curso: El alumno recibirá capacitación en el arte y la ciencia de la barbería.
Nivel del curso: Avanzado
Duración del curso: 250 horas
Duración del programa en semanas: 11 – 14 semanas
Método de enseñanza: El curso utilizará clases teóricas, demostraciones y participación de los alumnos. Los alumnos demostrarán sus competencias en la teoría y la práctica de la barbería mediante repeticiones en maniquíes y actividades prácticas. La enseñanza se complementará con ayudas visuales, ejercicios para los alumnos, presentaciones de los alumnos y otras técnicas didácticas.
Objetivo del curso: Capacitar, orientar y preparar al estudiante para un empleo de nivel inicial en el campo de formación que haya elegido. Los puestos pueden variar, como instructor de escuela, embajador de marca, educador de marca, artista de plataforma y/o propietario de escuela.
Procedimientos de calificación: La asistencia a clase y la participación son obligatorias. Los alumnos deben acudir a clase preparados con el libro de texto, un cuaderno, bolígrafo o lápiz, las tareas asignadas y cualquier otro material adicional que se les indique. Se califica a los alumnos en las áreas de aprendizaje académico y práctico. Todo el aprendizaje académico se medirá y evaluará mediante exámenes, tareas y pruebas. El aprendizaje práctico se evalúa mediante la realización práctica de todo el trabajo asignado. Todas las áreas se califican utilizando la escala de calificaciones de la escuela.
Nuestra escuela no ofrece un programa de educación a distancia.
Esquema del programa de actualización para barberos / Esquema del programa de actualización para barberos en español
De 0 a 250 horas
CAPÍTULOS DEL CURSO HORAS REQUERIDAS
Formación básica 25
Cap. 13 Afeitado y diseño facial y capilar 50
Cap. 14: Corte y peinado de cabello masculino 100
Cap. 17 Servicios de texturización química 25
Cap. 21 El negocio de la barbería 50
Sistema de calificación
El sistema de calificación para todos los exámenes, tanto teóricos como prácticos, utiliza un promedio de calificaciones (GPA) de aprobado/reprobado. Una calificación del 80 % o más constituye una calificación de aprobado. Todos los exámenes son estándar, y los estudiantes pueden volver a rendir todos los exámenes para alcanzar una calificación de aprobado.
La administración lleva un registro de las horas de los estudiantes y programa reuniones con ellos para revisar su progreso. El 80 % es el requisito mínimo para los estudiantes en los exámenes teóricos y prácticos. Los estudiantes que no logren un progreso académico satisfactorio en estas áreas recibirán una advertencia.
Midwest Barber Academy utiliza exámenes del libro «Milady's Standard Professional Barbering». Los exámenes en línea se basan en el libro «Milady's Exam Review».
Los estudiantes tienen tres oportunidades para volver a rendir todos los exámenes y los exámenes finales.
(TODAS LAS CLASES SE IMPARTEN EN INGLÉS O ESPAÑOL)
Los exámenes se califican según la siguiente escala:
● 90-100 % A ● 80-84 % C
● 85-89 % B ● Menos del 80 %: reprobado, debe volver a rendir
Política de recuperación
Los estudiantes pueden recuperar exámenes y tareas sin penalización antes de la fecha de vencimiento del contrato. Si el estudiante no completa el programa de exámenes y tareas antes de la fecha de vencimiento del contrato, deberá seguir pagando las cuotas mensuales del contrato hasta que se cumpla con la obligación financiera en su totalidad. Los estudiantes deben recuperar los exámenes en los que hayan reprobado o faltado, así como las tareas incompletas.
Requisitos de graduación
1. Completar el número requerido de horas de capacitación en tu programa específico con el promedio de calificaciones mínimo exigido.
2. Completar satisfactoriamente y aprobar todos los cuestionarios, proyectos y exámenes, tanto escritos como prácticos, requeridos.
3. Pagar toda la matrícula pendiente y/o cualquier saldo financiero pendiente a la escuela. ***Tenga en cuenta que no se le considerará graduado, y no se le entregarán su certificado ni su expediente académico para su presentación ante la junta estatal hasta que se hayan pagado todas las obligaciones financieras. Hasta ese momento, se le considerará que ha completado el programa, pero no que se ha graduado. ***
Una vez que el estudiante haya cumplido con todos los requisitos de graduación, recibirá un Certificado de Graduación y un Expediente Académico Final Oficial, y se le considerará graduado de la Midwest Barber Academy.
Asistencia para el empleo
Midwest Barber Academy no garantiza empleo a ningún estudiante antes ni después de la graduación; sin embargo, la institución ayudará a los futuros graduados con sugerencias de colocación y oportunidades de empleo.
Calendario escolar
Año académico: La escuela funciona todo el año, con días festivos programados y/o cierres escolares. Los horarios pueden variar según el programa y/o cambiar en función de cambios en la matrícula, el personal o según sea necesario para mantener la calidad educativa.
Días festivos y cierres de la escuela
Midwest Barber Academy observa los siguientes días festivos y cierres escolares: Año Nuevo, Día de Martin Luther King, Jr., Día de los Caídos, Día de la Independencia, Día del Trabajo, Día de Acción de Gracias (y los dos días calendario siguientes) y vacaciones de invierno (dos semanas, a partir del martes anterior a Navidad). Los cierres escolares por razones climáticas, administrativas o cualquier otro tipo de emergencia no se tomarán en cuenta en contra del estudiante.
Fechas de inicio de clases
| FECHAS DE INICIO | FECHAS DE INICIO |
|---|---|
| 6 de enero de 2026 | 3 de febrero de 2026 |
| 3 de marzo de 2026 | 7 de abril de 2026 |
| 5 de mayo de 2026 | 2 de junio de 2026 |
| 7 de julio de 2026 | 4 de agosto de 2026 |
| 8 de septiembre de 2026 | 6 de octubre de 2026 |
| 3 de noviembre de 2026 | 1 de diciembre de 2026 |
La escuela se reserva el derecho de agregar o omitir fechas de inicio según las necesidades de inscripción.
Midwest Barber Academy inicia las clases mensualmente el primer martes de la primera semana completa de cada mes, a menos que haya un día festivo en esa semana, en cuyo caso las clases pueden comenzar el martes siguiente.
Política de no discriminación
La institución no discrimina por motivos de raza, color, religión, sexo, origen étnico, edad, discapacidad o cualquier otra clasificación protegida en sus prácticas de admisión, instrucción, graduación o empleo. La institución brinda acceso equitativo a sus programas educativos. Se ha designado a la siguiente persona para atender consultas relacionadas con las políticas de no discriminación:
Vernon Jackson/Propietario
689 W. Boughton Rd
Bolingbrook, IL 60440
708-780-2771
Las personas con discapacidad tienen derecho a recibir adaptaciones razonables para garantizar que tengan acceso pleno e igualitario a los recursos educativos de la escuela, de conformidad con la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 (29 U.S.C. § 794) («Sección 504») y la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (42 U.S.C. § 12182) («ADA»), sus estatutos y reglamentos relacionados, y las leyes estatales y locales correspondientes.
La Sección 504 prohíbe la discriminación por motivos de discapacidad en cualquier programa o actividad que reciba asistencia financiera federal. La ADA prohíbe que los lugares de acceso público discriminen por motivos de discapacidad.
Las personas con discapacidad que deseen solicitar una adaptación deben comunicarse con el Coordinador de Cumplimiento de la ADA. La revelación de una discapacidad o una solicitud de adaptación realizada a cualquier miembro del personal, del cuerpo docente o a otra persona que no sea el Coordinador de Cumplimiento de la ADA no se considerará una solicitud de adaptación. Sin embargo, si un estudiante revela una discapacidad a dicha persona, se le pedirá que lo derive al Coordinador de Cumplimiento de la ADA. A solicitud, el Coordinador de Cumplimiento de la ADA o el funcionario designado de la institución le proporcionará al estudiante o solicitante un Formulario de Solicitud de Adaptación.
Los barberos deben estar preparados para permanecer de pie durante largos períodos. Dado que muchas de sus actividades implican el uso de los brazos y las manos, los profesionales deben tomar medidas para garantizar un acondicionamiento físico adecuado y períodos de descanso. Además, los barberos profesionales pueden verse en la necesidad de trabajar largas jornadas, a veces sin tomar descansos ni comer. No es inusual que los barberos trabajen más de 8 horas al día y/o más de 5 días a la semana, aunque estas son excepciones a la regla.
Sustancias químicas peligrosas
Las personas interesadas en la barbería deben tener en cuenta que ciertos productos químicos utilizados en las permanentes, los alisadores, los acondicionadores y los tintes para el cabello pueden ser peligrosos para la salud. Quienes crean que pueden ser alérgicos a alguno de estos productos deben consultar con un médico antes de inscribirse en la escuela.
Vernon Jackson
Propietario
689 W. Boughton Rd.
Bolingbrook, IL 60440
630-780-2771
555 W. Monroe St., 5.ºpiso
Chicago, IL 60601
888-473-4858
Solicitud de acreditación inicial
Comisión Nacional de Acreditación de Artes y Ciencias Profesionales (NACCAS)
3015 Colvin Street
Alexandria, VA 22314
703-600-7600
Los servicios para estudiantes que ofrece la escuela están diseñados para brindar apoyo en áreas relacionadas con el transporte, el cuidado infantil, la vivienda, etc., y otros ámbitos relacionados, con el fin de ayudar a los estudiantes a completar su curso o programa. El departamento de Servicios para Estudiantes, un miembro designado del personal de la escuela o la administración de están disponibles para reunirse con los estudiantes y proporcionarles referencias a aquellos que se encuentren en situación de riesgo o que necesiten asistencia mientras estén matriculados en la escuela, a solicitud del estudiante.
Midwest Barber Academy realiza esfuerzos razonables para mantener una comunicación cercana con todos los estudiantes. Los estudiantes tienen acceso al cuerpo docente y al personal administrativo tanto para recibir asesoramiento profesional como académico. Los estudiantes que enfrenten problemas personales que requieran ayuda profesional serán derivados a las agencias u organizaciones apropiadas.
El asesoramiento académico individual se lleva a cabo periódicamente a lo largo del programa. Estas sesiones de asesoramiento ayudan a los instructores a evaluar el progreso de los estudiantes e identificar a aquellos que puedan necesitar asistencia adicional. Los problemas que no se resuelvan en las sesiones entre el instructor y el estudiante pueden remitirse al director de la escuela (o a la persona designada).
Se ofrece asesoramiento a los estudiantes. Se anima a los estudiantes a buscar ayuda siempre que la necesiten. El asesoramiento académico formal se lleva a cabo cuando se emiten los informes de calificaciones o de progreso. En cualquier momento, entre los informes de calificaciones o de progreso, los estudiantes pueden recibir orientación formal; y todas las sesiones de orientación son confidenciales. Todos los estudiantes recibirán orientación diaria, continua e informal en las áreas de actitud, asistencia, comportamiento, imagen, profesionalismo, etc. Cuando los problemas o inquietudes de un estudiante excedan la capacidad del personal, se lo derivará al profesional o a la agencia correspondiente.
Servicios y agencias de asesoramiento personal
Centro Nacional de Información sobre la Salud de la Mujer, Oficina de Salud de la Mujer del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU.,
1-800-994-9662
Alianza Nacional sobre Enfermedades Mentales de los condados de Will y Grundy
815-409-7917 Inglés
815-600-9406 Español
Línea Nacional de Ayuda contra la Violencia Doméstica
1-800-799-SAFE (7223) o
1-800-787-3224
Línea Nacional de Ayuda contra la Agresión Sexual
1-800-656-HOPE (4673)
Línea Nacional de Prevención del Suicidio
988 Llame o envíe un mensaje de texto
1-800-8255
Cambios de dirección o número de teléfono: Se solicita a los estudiantes que notifiquen a la escuela cualquier cambio en su dirección o número de teléfono. La notificación puede realizarse mediante la presentación de una solicitud por escrito para iniciar el cambio. La dirección registrada de un estudiante se actualizará automáticamente si el Servicio Postal de los Estados Unidos u otro servicio de entrega devuelve correspondencia a la escuela con una corrección de la dirección.
Cambios de nombre: Todos los estudiantes que deseen cambiar su nombre en sus expedientes académicos deben presentar la solicitud por escrito e incluir documentación que verifique el cambio legal de nombre. Como prueba del cambio legal de nombre se puede presentar una copia de la licencia de conducir del estudiante, la tarjeta del seguro social, el certificado de matrimonio, la sentencia de divorcio u otros documentos legales que demuestren el cambio de nombre. La solicitud de cambio de nombre debe presentarse ante el funcionario o administrador designado de la escuela. Si la documentación está completa, los expedientes académicos del estudiante se actualizarán y se incluirá una copia de los documentos legales en el expediente académico del estudiante.
Midwest Barber Academy se reserva el derecho de agregar o retirar cualquier curso y de realizar cambios en el horario, el plan de estudios, la matrícula, el reglamento o cualquier otra información publicada, según lo justifiquen las circunstancias.
Midwest Barber Academy no se hace responsable por la pérdida o daño de los trabajos de los estudiantes, los materiales o cualquier otra propiedad personal. Los estudiantes deben guardar sus objetos personales en los casilleros. Los estudiantes deben reemplazar de inmediato cualquier material o equipo que se pierda, sea robado o se rompa.
La escuela se reserva el derecho de modificar los horarios establecidos, en caso de que sea necesario. Se notificará a los estudiantes con anticipación si surgieran tales circunstancias. Cualquier estudiante que solicite un cambio de horario debe completar un formulario de Anexo al Acuerdo de Inscripción antes de que se lleve a cabo el cambio de horario.
Un expediente académico es un documento oficial sobre el desempeño educativo de un estudiante que enumera las materias cursadas, las calificaciones obtenidas, el período de inscripción y el estatus del estudiante. Los expedientes académicos oficiales son emitidos por el funcionario designado por la escuela. Las solicitudes de expedientes académicos pueden realizarse por las siguientes razones:
Presentación ante otras instituciones de educación superior con el fin de transferir horas cursadas,
Certificación para un empleador que resuma la matrícula y el progreso académico del estudiante,
Reemplazo de un expediente académico oficial perdido del graduado.
Los estudiantes o graduados deben presentar una solicitud por escrito al funcionario designado de la institución educativa. El estudiante o graduado puede presentar una carta de solicitud que incluya la siguiente información:
Nombre del estudiante,
Una copia de su identificación VÁLIDA emitida por el gobierno (licencia de conducir, identificación estatal, pasaporte), en la que figure su nombre impreso, fotografía y fecha de nacimiento,
El propósito de la solicitud del expediente académico,
Nombre y dirección del destinatario,
La firma del estudiante y la fecha.
Midwest Barber Academy se reserva el derecho de dar de baja o suspender a un estudiante por cualquier motivo y con o sin previo aviso; incluyendo, entre otros:
Retrasos o ausencias excesivas.
Incumplimiento de las normas de conducta y empleabilidad.
Daños a la propiedad de la escuela, de sus empleados o de otros estudiantes.
Incumplimiento de las políticas, normas o reglamentos de la escuela.
Acoso escolar, mala conducta, acoso, relaciones sexuales inapropiadas, violencia o cualquier situación que represente o pueda representar una amenaza para otros estudiantes, invitados o empleados.
Proporcionar información o documentación fraudulenta o engañosa requerida para la admisión, la ayuda financiera o la asistencia.
No haber establecido arreglos satisfactorios para el pago de la matrícula o los gastos;
No lograr un progreso académico satisfactorio.
Drogas, alcohol, posesión y/o abuso de sustancias. (El uso obligatorio de cualquier sustancia controlada requiere la autorización oficial de un profesional médico autorizado)
A los estudiantes expulsados se les cobrará una cuota administrativa de 100 dólares.
Retrasos
Retrasos: se considerará retrasado a cualquier estudiante que no se encuentre físicamente presente al inicio del período de clase. A cualquier estudiante que no se registre dentro de los 15 minutos siguientes a la hora de inicio programada no se le permitirá registrarse ese día y será enviado a casa. Esto tiene como objetivo evitar interrupciones en la clase. Los retrasos excesivos serán motivo de medidas disciplinarias, que pueden llegar hasta la expulsión. Cada caso será evaluado por el director con base en los hechos involucrados.
Política de asistencia
Requisitos de asistencia: todo estudiante de tiempo completo y de tiempo parcial debe asistir todos los días según lo estipulado en su contrato.
Todos los estudiantes de tiempo completo deben asistir 37 horas por semana.
Los estudiantes de tiempo parcial deben asistir entre 21 y 25 horas por semana, dependiendo del horario elegido al inscribirse, y deben cumplir con el horario establecido en su contrato de inscripción.
Si un estudiante falta un sábado, también debe quedarse en casa el martes siguiente. Esta política fomenta la responsabilidad, la planificación adecuada y el cumplimiento de las expectativas de asistencia. Solo se harán excepciones en caso de emergencias documentadas o con la aprobación previa de la administración.
El estudiante que falte 15 días lectivos consecutivos programados sin avisar será expulsado inmediatamente de la escuela el decimosexto día programado de ausencia.
Cualquier estudiante que tenga un índice de asistencia inferior al 80 % estará sujeto a medidas disciplinarias y podría correr el riesgo de ser dado de baja.
Ausentismo
Se considera que un estudiante está ausente durante cualquier parte no asistida de su horario regular. Cualquier ausencia interferirá con su proceso de aprendizaje y con la finalización puntual del programa. Si un estudiante va a faltar a la escuela, debe enviar un mensaje de texto a[email protected] a la escuela por la mañana antes de las 7 a. m. Una ausencia justificada es aquella debida a enfermedad, fallecimiento de un familiar directo o cualquier circunstancia inevitable. Se debe informar a la escuela del motivo de dicha ausencia en un plazo de 24 horas, y dicho motivo debe estar respaldado por documentación o evidencia. Si un estudiante se ausenta, es su responsabilidad informar a la administración de la escuela del motivo de la ausencia, inmediatamente después de regresar a clase. Los estudiantes son responsables de todo el trabajo perdido durante su ausencia. Es obligación del estudiante consultar con su instructor sobre cualquier trabajo de recuperación necesario. Las horas y días escolares no programados que se puedan ofrecer quedan a discreción de la escuela para la recuperación de tiempo o trabajo.
La fecha de baja de cualquier estudiante que se retire o sea expulsado de la escuela será la última fecha de asistencia. El porcentaje de asistencia se calcula dividiendo el total de horas asistidas entre las horas programadas.
Ejemplo:
Horas asistidas = 250,0
Horas de ausencia = 28,0
Horas programadas = 278,0
Porcentaje = 250/278 = 89,93 %
La apariencia, la actitud y el comportamiento profesional son elementos importantes de la preparación profesional del estudiante y su éxito laboral.
Cuando la apariencia y/o la actitud de un estudiante se oponen a los objetivos de formación profesional a los que se dedican la asistencia académica y de colocación de la escuela, el estudiante puede recibir una advertencia, ser suspendido o expulsado.
Cuando el comportamiento de un estudiante interfiera con los derechos de los demás, perturbe y/o impida el proceso de aprendizaje de otros estudiantes, o vaya en contra de las políticas y reglas del salón de clases y de la escuela, el estudiante podrá recibir una advertencia, ser suspendido o expulsado.
Cuando un estudiante sea culpable de negligencia y/o actos descuidados y/u omisiones en el proceso de aprendizaje que pongan en peligro o causen daño a otra persona o a la propiedad, el estudiante podrá recibir una advertencia, ser suspendido o ser expulsado automáticamente.
En ciertas circunstancias, la conducta de un estudiante puede justificar la expulsión inmediata. Algunos ejemplos de esto incluyen, entre otros:
Realizar amenazas verbales, intimidar, utilizar lenguaje soez o blasfemo, proferir amenazas físicas, cometer agresiones sexuales, ejercer violencia física o acosar por motivos raciales o sexuales dentro o en las inmediaciones de la escuela.
Poseer armas, armas de fuego y navajas y/o drogas ilegales dentro o en los alrededores de la escuela.
Vandalizar, robar o estar en posesión de bienes robados.
Falsificar información personal en documentos escolares y/o presentar documentos falsificados.
Drogas, alcohol, posesión y/o abuso de sustancias no autorizadas por un profesional médico autorizado.
Normas y reglamentos
Cada estudiante es responsable de registrar su propio horario. Cualquier estudiante que sea sorprendido haciendo uso indebido del sistema de registro de asistencia será suspendido o expulsado del programa.
No se tolerará ningún lenguaje soez o irrespetuoso dirigido a un maestro, a un compañero de estudios o a un cliente. Si se escucha lenguaje soez o irrespetuoso, el estudiante será suspendido por el resto del día y/o expulsado del programa.
No se permiten teléfonos celulares, fumar, comida, televisión, jugar a las cartas, radio, iPod ni iPad durante el horario de la clínica ni durante las clases.
Los estudiantes no pueden recibir ni hacer llamadas telefónicas durante las horas de clase o de práctica clínica, excepto en caso de emergencia.
No se tolerará el robo a la escuela, a los instructores, a los alumnos, a los clientes o a cualquier miembro del personal, y se te expulsará de la escuela.
En cualquier momento, si se le pide a un estudiante que abandone las instalaciones de la escuela debido a una conducta indebida o por razones disciplinarias y no lo hace de manera adecuada, se llamará a la policía y se rescindirá el contrato del estudiante.
Se considera que un alumno llega tarde 15 minutos después de la hora de inicio programada por la escuela. El alumno podrá ser enviado a casa y no recibirá crédito por ese día.
Los alumnos deben usar pantalones negros lisos con el uniforme de polo negro de barbero y zapatos cerrados de martes a viernes. Los sábados, los alumnos deben usar pantalones, el chaleco de barbero y zapatos cerrados.
Los estudiantes deben llevar el uniforme mientras estén en horario de trabajo. Si los estudiantes no llevan el uniforme completo, serán enviados a casa por el resto del día. No se otorgarán créditos por ese día. En la segunda ocasión, los estudiantes serán suspendidos por 3 días.
Llevar los pantalones caídos dará lugar a una advertencia verbal. En la segunda advertencia verbal, se le pedirá al estudiante que se retire por el resto del día y, si se trata de un problema recurrente, podrá ser suspendido por tres semanas y/o expulsado del curso.
Los estudiantes deben limpiar su puesto de trabajo inmediatamente después de atender a un cliente y verificar que esté limpio antes de retirarse al final del día. Si su puesto no está limpio, no recibirán el crédito completo por ese día.
Los estudiantes deben registrar su salida al abandonar el edificio. Los estudiantes que hayan registrado su entrada, pero no se encuentren en el edificio, serán suspendidos por una semana.
A los estudiantes que huelan a marihuana o alcohol se les pedirá que se retiren de inmediato. El estudiante será suspendido por 3 meses o expulsado del programa.
Cualquier estudiante que posea, venda o consuma sustancias ilegales en las instalaciones de la escuela será expulsado de la misma.
A los estudiantes que no cumplan con las horas acordadas en el contrato se les cobrará por no graduarse a tiempo, tal como se establece en el contrato.
No se permite a los estudiantes fumar frente a la escuela. A quienes incumplan esta norma se les pedirá que se retiren por el resto del día sin que se les acredite la asistencia de ese día.
No se permite reproducir música a volumen alto en el estacionamiento de la escuela ni permanecer allí después de clases. Se dará una advertencia verbal en la primera infracción. En la segunda infracción, el estudiante será suspendido.
Los estudiantes deben aprobar todos los exámenes y prácticas con un mínimo del 80 %. Tienen tres oportunidades para aprobar todas las pruebas. Se registrará la calificación más alta para cualquier estudiante que obtenga menos del 80 % en el primer intento. Los estudiantes deben completar satisfactoriamente todos los requisitos académicos dentro de su período de inscripción designado para cumplir con los requisitos de graduación. Los estudiantes deben recuperar cualquier examen que hayan perdido.
Si en algún momento un estudiante se niega a cortarse el cabello, será suspendido de la escuela por un período de 3 días hasta 3 semanas.
Siempre se debe actuar con profesionalismo mientras se esté en la escuela o en las instalaciones de la misma. No se permitirán palabrotas, conversaciones irrespetuosas ni payasadas; de lo contrario, se le pedirá al estudiante que se retire por el resto del día sin que se le acredite la asistencia. Esta situación puede dar lugar a una suspensión de tres días.
Los estudiantes deben estacionarse a los costados o en la parte trasera del estacionamiento. Los clientes se estacionarán en el estacionamiento delantero.
No se tolerarán agresiones ni amenazas de ningún tipo contra ningún maestro, estudiante, cliente o miembro del personal. Estas acciones darán lugar a la rescisión automática del contrato.
Los alumnos deben aceptar la ayuda de los instructores en todo momento, tanto en el área de práctica como en las sesiones en el salón de clases. El incumplimiento de esta norma puede dar lugar a medidas disciplinarias.
Todos los alumnos deben estar preparados cada día que haya clase, contando con todo el equipo, las herramientas, los cuadernos de trabajo y los materiales necesarios todos los días en que haya clase programada. Los alumnos serán enviados a casa por el resto del día y no se les contabilizará el tiempo de clase de ese día. La segunda infracción acarreará una suspensión de una semana.
Existe una política de tolerancia cero respecto al acoso sexual. Esta conducta es motivo de expulsión automática, y se notificará al Departamento de Policía local.
Cada estudiante debe llegar a tiempo. La clase comienza a la hora indicada en el contrato de inscripción del estudiante. Los estudiantes deben estar en la escuela y listos para comenzar a esa hora. Las llegadas tardías habituales darán lugar a una reunión con la administración y a una posible suspensión o expulsión.
Los administradores de la escuela se reservan el derecho de modificar o agregar políticas y reglas en cualquier momento para preservar la integridad y el funcionamiento de Midwest Barber Academy. Se notificará a los estudiantes y al personal administrativo sobre cualquier cambio.
Midwest Barber Academy apoya y respalda la Ley Federal de Lugares de Trabajo Libres de Drogas de 1988 y las Enmiendas a la Ley de Escuelas y Comunidades Libres de Drogas de 1989. Se prohíbe la fabricación, distribución, dispensación, posesión o consumo ilegal de sustancias controladas, así como el abuso de alcohol por parte de cualquier persona en las instalaciones de la escuela o como parte de una actividad escolar. Los estudiantes de la Academia de Barbería del Medio Oeste ( ) que tomen medicamentos recetados o de venta libre que puedan afectar su funcionamiento deben informar a un representante o funcionario de la escuela.
Si se determina de manera definitiva que algún estudiante matriculado en la escuela está abusando del alcohol o consumiendo, poseyendo, fabricando o distribuyendo sustancias controladas en violación de la ley dentro de las instalaciones escolares o en cualquier evento escolar, estará sujeto, como mínimo, a la remisión a asesoramiento y a la suspensión o expulsión automática e inmediata de la escuela. Las medidas impuestas por la escuela son adicionales a cualquier acción legal que tomen las autoridades locales, estatales o federales.
El progreso académico satisfactorio (SAP) es un requisito para todos los estudiantes matriculados en la escuela. Todos los estudiantes deben mantener un porcentaje de calificaciones académicas del 80 % y un promedio de asistencia acumulada del 80 % para que se considere que cumplen con el SAP y puedan completar el curso programado dentro del plazo máximo. Consulte la Política de progreso académico satisfactorio completa para obtener información adicional.
Los estudiantes deben cumplir o estar al día con todas las obligaciones financieras según lo especificado en su plan de pago antes de la graduación. Se espera que el estudiante cumpla con este requisito proporcionando toda la información necesaria solicitada y/o enviando los formularios en la fecha de vencimiento del estado de cuenta o antes de ella, a fin de mantener un progreso financiero satisfactorio. Los montos de los pagos se basan en el curso en el que el estudiante se inscribió.
Todos los pagos son responsabilidad del estudiante y deben realizarse según lo establecido en el contrato de inscripción del estudiante. El incumplimiento de un acuerdo de pago establecido puede dar lugar a la expulsión. Los pagos pueden realizarse en efectivo, con cheque, giro postal, tarjeta de crédito, aplicación de transferencia o a través de programas de préstamos o agencias no federales, si corresponde. Los estudiantes son responsables de pagar el total de la matrícula y las cuotas.
Los estudiantes deben permanecer con su instructor en sus salones de clase o áreas de trabajo asignadas, salvo durante el almuerzo o los descansos programados.
Se cobrará por TODOS los servicios y productos prestados a los clientes, a menos que un funcionario autorizado y designado de la escuela o el instructor inmediato del estudiante lo apruebe previamente. Los estudiantes no pueden traer a la escuela ningún producto que no sea vendido o distribuido por la escuela, ni deben aconsejar a los clientes que lo hagan. Se asignan puestos para cada servicio al cliente, durante la duración de dicho servicio, y pueden reasignarse a discreción del personal de la escuela. Todo el equipo y las pertenencias personales deben guardarse en el lugar asignado al estudiante dentro de la escuela.
La higiene es una parte fundamental del proceso de aprendizaje de los estudiantes. El cumplimiento de las normas de salud y seguridad de la escuela y de la Junta Estatal, tal como se describen en las reglas y reglamentos, es esencial para mantener un establecimiento higiénico. Los estudiantes deben mantener su puesto limpio y seguro antes, durante y después de prestar servicios a los clientes o de realizar trabajos prácticos. Para que los estudiantes mantengan un puesto higiénico, se les exigirá que limpien la superficie de su silla y su puesto, limpien el espejo, desinfecten sus instrumentos antes y después de cada uso, coloquen las toallas sucias en el receptáculo adecuado y barran o trapeen el área que los rodea (se debe eliminar el cabello barriéndolo antes de peinar). Es posible que se requieran tareas adicionales dependiendo del servicio que se brinde y estas pueden variar.
Política de código de vestimenta
Todos los estudiantes que se registren para asistir a clases deben usar camisas de la Midwest Barber Academy y pantalones negros de martes a viernes, y delantales negros y jeans los sábados. No se permiten pañuelos en la cabeza, bandanas, gorras, pantalones de jogging, minifaldas, pantalones cortos, etc., y no deben usarse en las instalaciones de la escuela, a menos que sea por razones religiosas, en cuyo caso se deberá presentar evidencia para verificar la práctica religiosa. A los estudiantes que se presenten a clase sin el uniforme no se les permitirá registrar su entrada. Se les enviará a casa y se les marcará como ausentes.
El código de vestimenta de la escuela está diseñado para orientar a los estudiantes en el establecimiento y mantenimiento de una imagen profesional. El código de vestimenta se aplica en todo momento durante el horario escolar, mientras se encuentren en las instalaciones de la escuela, así como al asistir a eventos patrocinados por la escuela.
Se espera que los estudiantes actúen con buen gusto y criterio en lo que respecta a la vestimenta y la apariencia. Una vestimenta ordenada, limpia y apropiada crea la imagen profesional que la escuela desea proyectar, y en todo momento su vestimenta debe reflejar profesionalismo.
Con el fin de que todos los estudiantes presenten una apariencia coherente y profesional, se debe seguir la siguiente política:
Los estudiantes deben vestirse de manera profesional.
El código de vestimenta para estudiantes debe respetarse siempre durante el horario escolar, mientras se encuentren en las instalaciones de la escuela o en eventos patrocinados por la escuela.
Los estudiantes que no cumplan con el código de vestimenta de la escuela deberán registrarse al salir y abandonar las instalaciones de la escuela o el evento patrocinado por la escuela hasta que cumplan con el código de vestimenta para estudiantes.
El peinado, el maquillaje y el vello facial deben ser profesionales y estar listos antes de llegar a la escuela.
La ropa debe estar ordenada y limpia. Se prohíbe el uso de ropa en mal estado (agujeros, dobladillos deshilachados, manchas, etc.), lenguaje o imágenes poco profesionales, ropa con logotipos que no sea la designada por la escuela u otra ropa poco profesional.
No debe verse piel ni ropa interior entre la camisa y los pantalones o la falda. El abdomen, las axilas, las nalgas, los hombros, el escote, la lencería y la ropa interior deben estar cubiertos en todo momento.
Las manos y las uñas deben estar limpias y cuidadas; los estudiantes deben mantener la longitud de las uñas y seguir las pautas adecuadas para la carrera que hayan elegido.
Los tatuajes pueden estar a la vista siempre y cuando no muestren imágenes de desnudez, lenguaje soez, violencia o estén relacionados con pandillas.
Se prohíbe a los estudiantes llevar a sus hijos a la escuela durante el horario programado de sus cursos y/o mientras acumulan horas de clase. Los estudiantes deben tomar las medidas adecuadas para el cuidado de sus hijos. La escuela está dispuesta a ayudar a encontrar recursos para el cuidado infantil.
Las horas de los estudiantes se registran diariamente en un reloj de control de asistencia. Es responsabilidad de los estudiantes utilizar el reloj de control de asistencia correctamente. No registrar la entrada o la salida puede resultar en la pérdida de horas de clase. Para recibir el crédito completo, un estudiante debe registrar su ENTRADA al comenzar su jornada y su SALIDA al finalizarla. Todos los estudiantes deben dar de baja su registro al salir del edificio para cualquier actividad no relacionada con la escuela que no esté supervisada por un instructor con licencia. Los estudiantes recibirán horas por actividades escolares oficiales supervisadas (por un instructor con licencia). Los estudiantes, independientemente del curso en el que estén inscritos o de su horario, no pueden registrar más horas de las programadas en un día de clase determinado, con la excepción de las excursiones aprobadas, a menos que se cuente con la aprobación previa del funcionario designado de la escuela.
Los estudiantes deben participar en una actividad de aprendizaje en todo momento mientras acumulan horas de registro. A los estudiantes que no participen en una actividad de aprendizaje o que estén almorzando se les debe dar de baja del registro. Cualquier estudiante que sea sorprendido sin participar en una actividad de aprendizaje, en la sala de descanso o fuera del edificio mientras está registrado, podrá ser sujeto a medidas correctivas que pueden incluir, hasta y incluyendo, la expulsión inmediata de la escuela por ese día.
Los instructores y/o el director de la escuela o la persona designada se comunicarán diariamente con los estudiantes en lo que respecta a la asistencia y la confiabilidad. Como mínimo, se notificará a los estudiantes las horas de asistencia acumuladas cada mes. Si los estudiantes tienen preguntas sobre el tiempo total, deben hablar con su instructor u otro funcionario de la escuela según se les indique.
Almuerzo y descansos
A los estudiantes de tiempo completo se les permite tomar un almuerzo de 30 minutos mientras están en horas registradas. A los estudiantes de tiempo parcial se les permiten descansos de 15 minutos mientras están en horas registradas. Los estudiantes de tiempo completo deben tener al menos 4 horas registradas en el día en cuestión para tener derecho al almuerzo de 30 minutos, y los estudiantes de tiempo parcial deben tener al menos 2 horas registradas en el día en cuestión para tener derecho a un descanso de 15 minutos. Los estudiantes solo pueden trabajar durante el almuerzo o los descansos si están atendiendo a un cliente. Se pueden tomar almuerzos o descansos más cortos. Trabajar durante el almuerzo o el descanso no le permite al estudiante salir antes de tiempo. Cualquier estudiante que abuse de las normas sobre el almuerzo y los descansos será enviado a casa ese mismo día y/o se le descontarán horas de trabajo.
Mientras se encuentren en las instalaciones de la escuela, los estudiantes solo pueden fumar en las áreas al aire libre designadas para fumadores. Está prohibido fumar dentro de la escuela.
Política sobre teléfonos celulares
No se tolerará el uso de teléfonos celulares ni de accesorios electrónicos en el área de la clínica ni en el salón de clases. No se permite cargar teléfonos celulares ni dispositivos electrónicos en el área de la clínica ni en el salón de clases. El incumplimiento de esta norma dará lugar a que el estudiante sea enviado a casa sin que se le acrediten las horas de clase de ese día.
Redes sociales
El uso de las redes sociales puede ser sumamente beneficioso para el éxito de un salón de belleza, un spa o un profesional independiente. Por esta razón, se fomenta el derecho de los estudiantes a utilizar las plataformas de redes sociales de manera que promuevan directamente el desarrollo de su carrera profesional. El término «redes sociales» se refiere a todas las formas de publicación y discusión en línea, incluyendo, entre otras, Facebook, Twitter, YouTube, Snapchat, Reddit, Instagram, Pinterest, TikTok, etc., así como blogs personales y públicos, wikis y cualquier caso de intercambio de archivos personales de audio o video. Todos los estudiantes pueden ser considerados responsables del contenido publicado en Internet. La escuela no permite obscenidades, comentarios negativos, ataques personales, acoso cibernético ni ninguna conducta que no cumpla con las normas de conducta de la escuela. Todas las publicaciones deben respetar la privacidad de los demás, y no se deben publicar ni compartir fotografías de estudiantes, personal o clientes sin su permiso. Respecto a cualquier contenido publicado en la cuenta de redes sociales de la escuela, esta se reserva el derecho de eliminarlo a su discreción y sin previo aviso. Tenga en cuenta que algunas acciones en Internet son irreversibles y pueden afectar negativamente a una persona durante un período prolongado. Se recomienda encarecidamente actuar con cortesía y profesionalismo en los entornos en línea; en caso de incumplimiento, se podrán aplicar medidas disciplinarias.
Política sobre acoso sexual
Midwest Barber Academy tiene tolerancia cero ante el acoso sexual. El acoso sexual es una conducta de naturaleza sexual que hace que alguien se sienta incómodo o avergonzado. Según la Comisión Federal para la Igualdad de Oportunidades en el Empleo, el acoso sexual es una atención sexual que es: no bienvenida, no deseada, dañina o ilegal.
Política de progreso académico satisfactorio
El objetivo de la Política de progreso académico satisfactorio de Midwest Barber Academy es ser justa y coherente al evaluar de manera efectiva el progreso medible del estudiante hacia la finalización exitosa del programa de estudios que haya elegido. Esta política cumple con las directrices establecidas por la Comisión Nacional de Acreditación de Artes y Ciencias Profesionales (NACCAS). Asimismo, cumple con los requisitos establecidos por el Departamento de Educación de los Estados Unidos. La Política de progreso académico satisfactorio se aplica a todos los estudiantes inscritos en un programa o programas aprobados por la NACCAS.
A todos los estudiantes se les entrega esta política antes de inscribirse en cualquiera de los programas que ofrece actualmente la escuela.
La capacitación incluirá evaluaciones de asistencia, confiabilidad, imagen profesional, comunicación profesional, habilidades organizativas y prácticas, así como de conducta y habilidades técnicas relacionadas con el servicio.
La Política de Progreso Académico Satisfactorio se aplica de manera uniforme a todos los estudiantes matriculados en nuestros programas, tanto a los de tiempo completo como a los de tiempo parcial.
La capacitación de los estudiantes se mide y se comunica mediante:
Asistencia (cuantitativa) y;
Calificaciones académicas (cualitativas)
El Progreso Académico Satisfactorio (SAP) es un requisito para todos los estudiantes inscritos. Todos los estudiantes deben mantener un porcentaje de calificaciones académicas acumuladas del 80 % y un promedio de asistencia acumulada del 80 % en los períodos de evaluación designados a lo largo del curso o de su respectivo programa de estudios para que se considere que cumplen con el SAP y puedan completar el curso programado dentro del plazo máximo.
El año académico de la escuela se define en 900 horas lectivas repartidas en al menos 37 semanas académicas de clases.
PERÍODOS DE EVALUACIÓN
Se evalúa a los estudiantes en cuanto a su progreso académico satisfactorio en las horas programadas (a partir del 1 de agosto de 2024) de la siguiente manera:
Programa de peluquería Programa de instructor (1000 horas)
450 horas 12,12 semanas 450 horas 12,12 semanas
900 horas 24,32 semanas 900 horas 24,32 semanas
1200 horas 32,43 semanas
Programa puente Programa de instructores (600 horas)
300 horas 8 semanas 300 horas 8 semanas
El tiempo máximo que tiene un estudiante para completar el programa es el 125 % de la duración del curso. Todas las duraciones mínimas de los cursos son determinadas por el Departamento de Regulación Financiera y Profesional de Illinois. Si un estudiante alcanza el plazo máximo y no ha completado su programa, la escuela dará por terminada la inscripción del estudiante. En ningún momento un estudiante puede exceder el 125 % de la duración del programa, independientemente del método de pago.
PLAZO MÁXIMO
A continuación se indica el plazo máximo (que no excede el 125 % de la duración del curso) permitido para que los estudiantes completen cada curso con un progreso académico satisfactorio:
| Programa | TIEMPO MÁXIMO PERMITIDO SEMANAS |
TIEMPO MÁXIMO PERMITIDO HORAS PROGRAMADAS |
|---|---|---|
| Barbero a tiempo completo y barbero de habla hispana 37 horas/semana - 1500 horas | 51 | 1875 |
| Barbero a tiempo parcial y barbero hispano: 25 horas/semana - 1500 horas | 75 | 1875 |
| Instructor a tiempo completo e instructor de barbería española, 37 horas semanales - 1000 horas | 34 | 1250 |
| Instructor a tiempo parcial e instructor de barbería española 25 horas/semana - 1000 horas | 50 | 1250 |
| Curso puente a tiempo completo y curso puente de barbería en español, 37 horas/semana - 600 horas | 20 | 750 |
| Curso puente a tiempo parcial y curso puente de peluquería en español, 25 horas/semana - 600 horas | 30 | 750 |
| Curso de instructor a tiempo completo e instructor de peluquería en español, 37 horas/semana - 600 horas | 20 | 750 |
| Instructor a tiempo parcial e instructor de barbería en español, 25 horas/semana - 600 horas | 30 | 750 |
El plazo máximo permitido para los estudiantes transferidos que necesiten menos de los requisitos completos del curso o para los estudiantes a tiempo parcial se determinará en función del 80 % de las horas programadas. Los períodos de evaluación de la Midwest Barber Academy se basan en las horas programadas a partir del 1 de agosto de 2024.
Las evaluaciones determinarán si el estudiante ha cumplido con los requisitos mínimos del SAP. La frecuencia de las evaluaciones garantiza que los estudiantes tengan amplias oportunidades de cumplir tanto con los requisitos de asistencia como de progreso académico, con al menos una evaluación a la mitad del programa.
A los estudiantes se les enviará o entregará un Informe de Progreso Académico Satisfactorio (SAP) al finalizar cada período de evaluación. El SAP se evaluará al concluir cada período de evaluación y se completará dentro de los siete (7) días hábiles escolares siguientes a las fechas de evaluación establecidas. Los estudiantes que no cumplan con los requisitos del SAP deberán firmar su informe a tiempo. Se guardará una copia de cada informe SAP en el expediente del estudiante, y cada estudiante podrá solicitar copias adicionales de su informe SAP.
El porcentaje de calificaciones académicas de un estudiante se determina mediante:
Exámenes teóricos;
Exámenes prácticos; y
Actividades prácticas/técnicas
| CALIFICACIÓN | DEFINICIÓN | PORCENTAJE |
|---|---|---|
| A | Excelente | 90 %-100 % |
| B | Muy bueno | 85 %-89 % |
| C | Aprobado | 80 %-84 % |
| D | Insatisfactorio – Reprobado | 60 %-79 % |
| F | Reprobado | Menos del 60 % |
Los estudiantes que cumplan con los requisitos mínimos de rendimiento académico (80 %) y asistencia (80 %) en la evaluación se considerarán que cumplen con el SAP hasta la próxima evaluación programada. A los estudiantes que se considere que no mantienen el SAP se les podrá suspender la financiación del Título IV (si corresponde), a menos que el estudiante se encuentre en período de advertencia. ESTA INSTITUCIÓN AÚN NO CUENTA CON LA APROBACIÓN PARA OFRECER FINANCIACIÓN DEL TÍTULO IV.
La asistencia se evalúa de manera acumulativa. En cada punto de evaluación, la asistencia del período se sumará a la de los períodos anteriores para determinar si el estudiante completará el curso dentro del plazo máximo establecido en esta política. El total de horas acumuladas desde el primer día de inicio del curso hasta el último día del período (fase) completado, dividido entre las horas programadas del estudiante desde el primer día de su programa respectivo hasta el último día del período (fase) completado.
Horas reales de asistencia del estudiante + horas programadas = % acumulativo de asistencia.
Se le otorgará una advertencia al estudiante, pero se considerará que cumple con el SAP durante el período de advertencia, si su asistencia cae por debajo del 80 % o su rendimiento académico cae por debajo del 80 %. Se le informará por escrito al estudiante sobre las medidas necesarias para cumplir con los requisitos del SAP antes de la próxima evaluación. Si al final del período de advertencia el estudiante aún no ha cumplido con los requisitos de asistencia y rendimiento académico, perderá su financiamiento del Título IV. ESTA INSTITUCIÓN AÚN NO CUENTA CON LA APROBACIÓN PARA OFRECER FINANCIAMIENTO DEL TÍTULO IV.
En caso de que el estudiante se retire o se produzca otra interrupción oficial, al regresar a la escuela mantendrá el estatus que tenía al momento de su salida. Si la inscripción se interrumpe temporalmente por una licencia (LOA), el estudiante regresará a la escuela con el mismo estatus de progreso que tenía antes de la licencia. Las horas transcurridas durante una licencia extenderán el período de contrato del estudiante y el plazo máximo por al menos el mismo número de días que duró la licencia, y no se incluirán en el cálculo del porcentaje de asistencia acumulada del estudiante. Los estudiantes que se retiren antes de completar el curso y deseen volver a inscribirse regresarán con el mismo estatus de progreso académico satisfactorio que tenían al momento del retiro.
Las bajas y las calificaciones «incompletas» no afectan el estándar cualitativo de SAP de la escuela. Todas las horas cursadas dentro de un período de informe de progreso se utilizan para evaluar si el estudiante cumple con el estándar cuantitativo de SAP. Midwest Barber Academy no permite que los estudiantes repitan cursos y no ofrece cursos de recuperación ni de inglés como segunda lengua (ESL).
Con respecto al SAP, las horas de transferencia de un estudiante aceptadas por la escuela se contarán tanto como horas cursadas como horas obtenidas a efectos de determinar cuándo se ha agotado el plazo máximo permitido. Los períodos de evaluación del SAP se basan en las horas contractuales efectivas en la escuela.
Cursos sin créditos, de recuperación y repeticiones: Los cursos sin créditos, de recuperación y las repeticiones no se aplican en esta institución. Por lo tanto, estos elementos no tienen ningún efecto sobre los estándares de progreso académico satisfactorio de la escuela.
REESTABLECIMIENTO DE LA ELEGIBILIDAD: Los estudiantes que se retiren antes de completar el curso y deseen volver a inscribirse regresarán con el mismo estatus de SAP que tenían al momento del retiro. Al estudiante cuya ayuda financiera haya sido suspendida por progreso insatisfactorio no se le pagará ninguna ayuda financiera adicional hasta que haya completado las horas pagadas previamente con un porcentaje de calificación académica del 80 % y pueda completar el programa dentro del plazo máximo. ESTA INSTITUCIÓN AÚN NO CUENTA CON LA APROBACIÓN PARA OFRECER FINANCIAMIENTO DEL TÍTULO IV.
Los estudiantes que NO cumplan con el progreso académico satisfactorio (SAP) recibirán una copia impresa de la decisión sobre su SAP en el momento de cada evaluación.
Se considera deshonestidad académica cualquier incidente en el que un estudiante o un grupo de estudiantes, a sabiendas y de manera voluntaria, ofrezca o busque obtener una ventaja académica al dar o recibir ayuda inapropiada en la preparación y realización de tareas y evaluaciones. Los estudiantes que participen en cualquier forma de deshonestidad académica serán sancionados de manera adecuada.
El estudiante y/o su tutor legal otorgan a Midwest Barber Academy el permiso irrevocable para utilizar su voz, imagen o semejanza como parte de cualquier exhibición de video en vivo o grabada, transmisión, producción u otra representación en cualquier medio, existente ahora o en el futuro, de toda o parte de la participación del estudiante en la escuela, incluyendo para fines comerciales de la misma. De conformidad con las leyes y regulaciones aplicables, podemos recopilar y utilizar datos personales y biométricos con fines de identificación, seguimiento de asistencia y seguridad. Todos los datos se almacenan de manera segura, se utilizan exclusivamente para las operaciones de la escuela y no se comparten con terceros no autorizados. Al inscribirse o participar en las actividades de la escuela, las personas reconocen y dan su consentimiento a esta recopilación y uso de datos.
Cada alumno es responsable de su propio equipo, libros y pertenencias personales, y se le asigna un espacio designado para guardar estos artículos; los bolsos, abrigos, mochilas y otras pertenencias personales deben guardarse en el lugar seguro designado. La escuela no se hace responsable de los artículos perdidos o robados, y es responsabilidad del alumno reemplazar cualquier equipo o material que falte, a su propio costo.
Los alumnos deben contar con el equipo necesario para realizar los servicios y las tareas asignadas. Es responsabilidad del alumno traerlo a la escuela todos los días. A los alumnos que no acudan a la escuela con su equipo no se les permitirá asistir hasta que lo traigan.
Procedimientos de quejas
De acuerdo con la declaración de misión de la institución, la escuela hará todo lo posible por resolver cualquier queja de los estudiantes que no sea frívola o carente de fundamento. Los procedimientos de quejas se incluirán en la orientación para nuevos estudiantes, asegurando así que todos los estudiantes conozcan los pasos a seguir en caso de que deseen presentar una queja en cualquier momento. La escuela conservará evidencia de la resolución final de todas las quejas con el fin de determinar la frecuencia, la naturaleza y los patrones de las quejas en la institución. El siguiente procedimiento describe los pasos específicos del proceso de quejas.
Antes de presentar una queja formal, el estudiante debe notificar la situación a cualquier miembro del personal. Si el miembro del personal no puede resolver la queja, el estudiante deberá notificar al director de la escuela. Si el director de la escuela no puede resolver la queja, el estudiante deberá entonces presentar una queja formal tal como se indica a continuación.
El estudiante debe presentar la queja por escrito en el formulario designado proporcionado por la institución dentro de los 15 días siguientes a la fecha en que ocurrió el hecho objeto de la queja.
El formulario de queja se entregará al director de la escuela.
La dirección revisará la queja y se enviará una respuesta por escrito al estudiante en un plazo de 30 días a partir de la recepción de la misma. Es posible que la respuesta inicial no ofrezca una solución definitiva al problema, pero informará al estudiante sobre la investigación en curso y/o las medidas que se están tomando con respecto a la queja.
Si la queja es de tal naturaleza que no puede ser resuelta por la administración, se remitirá a la autoridad competente, si corresponde.
Dependiendo del alcance y la naturaleza de la queja, podría ser necesario realizar entrevistas con el personal correspondiente y con otros estudiantes para llegar a una resolución definitiva de la misma.
En casos de conflicto extremo, podría ser necesario llevar a cabo una audiencia informal sobre la queja. Si es necesario, la administración nombrará un comité de audiencia compuesto por un miembro seleccionado por la escuela que no haya estado involucrado en la disputa y que también pueda ser un directivo de la institución; otro miembro que no tenga parentesco con el estudiante que presenta la queja ni con ningún otro estudiante de la escuela; y otro miembro que no sea empleado de la escuela ni tenga parentesco con los propietarios de la misma. La audiencia se llevará a cabo dentro de los 90 días siguientes al nombramiento del comité. La audiencia será informal y consistirá en que el estudiante presente su caso de manera e , seguido de la respuesta de la escuela. El comité de audiencia podrá formular preguntas a todas las partes involucradas. Dentro de los 15 días siguientes a la audiencia, el comité elaborará un informe en el que se resumirán los testimonios de cada testigo y se propondrá una resolución recomendada para la controversia. La administración de la escuela deberá considerar el informe y aceptar, rechazar o modificar las recomendaciones del comité. La administración corporativa deberá considerar el informe y aceptar, rechazar o modificar las recomendaciones del comité.
El estudiante podrá presentar su caso ante la Junta Estatal del programa y/o la NACCAS solo después de haber agotado el proceso interno de quejas de la institución.
IDFPR
Unidad de Recepción de Quejas
100 W. Randolph St, Ste 9-300
Chicago, IL 60601
312-814-6910
NACCAS
3015 Colvin Street
Alexandria, VA 22314
703-600-7600
Acuerdo de pago
Todos los pagos de los estudiantes son responsabilidad de estos y deben realizarse según lo establecido en el acuerdo de inscripción del estudiante. Es posible que se les exija a los estudiantes realizar pagos mensuales mientras asisten a la escuela. Los montos de los pagos se basan en el curso en el que está inscrito el estudiante. Cualquier cambio en la situación financiera que pueda afectar la capacidad del estudiante para realizar los pagos programados debe discutirse con el funcionario designado de la escuela que administra la ayuda financiera y los pagos.
FACTURACIÓN: Los pagos de la matrícula vencen según el calendario establecido durante el proceso de planificación financiera. Los pagos pueden realizarse en efectivo, con cheque, giro postal, tarjeta de crédito o a través de programas de préstamos o agencias no federales, si corresponde. Los estudiantes son responsables de pagar el total de la matrícula y las cuotas.
Midwest Barber Academy se reserva el derecho de ofrecer becas y exenciones de cuotas a los estudiantes que reúnan los requisitos.
Política de reembolso
Todas las escuelas de barbería con licencia de Illinois deberán implementar políticas de reembolso de conformidad con la Sección 3B-13 de la Ley y esta Sección. Para los solicitantes que cancelen su inscripción o los estudiantes que se retiren de la misma, se aplicará un acuerdo justo y equitativo. La siguiente política se aplicará a todas las rescisiones por cualquier motivo, por cualquiera de las partes, incluyendo la decisión del estudiante, la cancelación del curso o programa, o el cierre de la escuela. Esta política de reembolso/aviso de cancelación cumple con la política obligatoria.
1) Cuando se notifique la cancelación dentro de los 5 días posteriores a la fecha de inscripción, se reembolsarán al estudiante todas las cuotas de solicitud y de inscripción, la matrícula y cualquier otro cargo.
2) Cuando se notifique la cancelación después del quinto día siguiente a la inscripción, pero antes de que el estudiante haya completado su primer día de asistencia a clases, la escuela podrá retener las cuotas de solicitud y de inscripción, sin exceder los 100 dólares, así como el costo de cualquier libro o material que haya sido proporcionado por la escuela y que el estudiante haya conservado.
3) Cuando se notifique la cancelación después de que el estudiante haya completado su primer día de asistencia a clases, pero antes de que haya completado el 5 % del curso, la escuela podrá retener las cuotas de solicitud y de inscripción, sin exceder los $100, el 10 % de la matrícula, otros cargos relacionados con la enseñanza o $300, lo que sea menor, y el costo de cualquier libro o material que haya sido proporcionado por la escuela y que el estudiante haya conservado.
4) Cuando un estudiante haya completado el 5 % o más del curso de instrucción, la institución podrá retener la cuota de solicitud y la cuota de inscripción, sin exceder los 100 dólares, así como el costo de cualquier libro o material proporcionado por la institución; sin embargo, deberá reembolsar una parte de la matrícula y otros cargos de instrucción de conformidad con los requisitos de la agencia de acreditación regional o nacional de la institución, si la hubiera, o de conformidad con este inciso (b).(Sección 3B-13(1))
Para los estudiantes que se inscriban y comiencen las clases, se considerará que el siguiente calendario de ajuste de la matrícula cumple con las normas de la División en materia de reembolsos:
PORCENTAJE DE UN CURSO PROGRAMADO CURSO COMPLETADO |
IMPORTE DE LA MATRÍCULA ADEUDADA A LA INSTITUCIÓN |
|---|---|
| 0,01 % a 4,9 % | 10 % |
| del 5 % al 9,9 % | 30 % |
| Del 10 % al 14,9 % | 40 |
| Del 15 % al 24,9 % | 45 |
| Del 25 % al 49,9 % | 70 % |
| 50 % y más | 100 % |
(Fuente: Modificado en 42 Ill. Reg. 15159, vigente a partir del 10 de agosto de 2018)
Cualquier cantidad adeudada al solicitante o a los estudiantes se reembolsará dentro de los 45 días calendario a partir de la cancelación o retiro oficial, y tanto los cálculos de reembolso como los reembolsos se realizarán oportunamente. La cancelación o el retiro oficial se producirá en la primera de las siguientes fechas: cuando el solicitante no sea aceptado por la institución educativa. El solicitante tendrá derecho al reembolso de todas las cantidades pagadas. Todos los cálculos de reembolso se basan en las horas programadas.
Las siguientes cuotas NO están incluidas en la matrícula y, por lo tanto, no se incluirían como parte de ningún cálculo de reembolso. Dichas cuotas son: cuotas de expedición de expedientes académicos, multas por mora y el costo de cualquier cargo adicional por de instrucción. Además, las cuotas no reembolsables serían aquellas cobradas por la solicitud (si corresponde), el kit, los libros, los uniformes y otros materiales entregados y abiertos de cualquier manera.
POLÍTICA DE CANCELACIÓN DE CURSOS Y/O PROGRAMAS:
Si se cancela un curso o programa después de que un estudiante se haya inscrito, y antes de que haya comenzado la enseñanza del curso y/o programa, la institución educativa deberá proporcionar un reembolso total de todo el dinero pagado dentro de los 45 días siguientes a la notificación; y/o a la cancelación del programa.
Si una institución educativa cancela un curso y/o programa y deja de impartir la enseñanza después de que los estudiantes se hayan inscrito y la enseñanza haya comenzado, la institución educativa deberá, a su elección:
a. Realizar un reembolso prorrateado en un plazo de 45 días; o
b. Reanudar la enseñanza del curso o programa en un plazo de 30 días a partir de la notificación al estudiante; o
c. Participar en un acuerdo de finalización de cursos (Teach-Out Agreement); o
d. Realizar un reembolso total de todo el dinero pagado, menos la cuota de inscripción no reembolsable.
Si una institución cierra de manera permanente y deja de impartir clases después de que los estudiantes se hayan inscrito y las clases hayan comenzado, la institución debe tomar las medidas necesarias para los estudiantes.
La institución tiene la opción de:
a. Otorgar un reembolso prorrateado; o
b. Participar en un acuerdo de finalización de cursos.
La institución NO cuenta con una política de cobro.
*Actualmente, la escuela NO es elegible para participar en los programas federales de ayuda financiera del Título IV
Los estudiantes dados de baja deberán obtener la aprobación del director o propietario de la institución para poder volver a ingresar. A los estudiantes dados de baja se les cobrará una cuota administrativa de 100 dólares.
De conformidad con la Ley de Derechos Educativos y Privacidad de la Familia de 1974 (FERPA), Midwest Barber Academy ha adoptado las siguientes políticas y/o procedimientos. Esta política fue diseñada para proteger la privacidad de los expedientes educativos, para establecer el derecho de los estudiantes o del tutor de un estudiante menor dependiente a inspeccionar y revisar sus expedientes educativos, y para proporcionar pautas para la corrección de datos inexactos o engañosos a través de audiencias informales y formales. Este es un aviso sobre los derechos básicos de los estudiantes según la ley y explica ciertos procedimientos para que la escuela cumpla plenamente con la ley.
Los estudiantes o los tutores de un estudiante menor de edad dependiente pueden inspeccionar y revisar sus expedientes educativos previa solicitud por escrito al funcionario designado de la escuela. Los estudiantes o los tutores de un estudiante menor de edad dependiente deben completar el formulario «Solicitud de revisión de expedientes/divulgación de información del estudiante» cada vez que el estudiante o el tutor necesite acceder a la información personal del estudiante, el cual está disponible en la oficina del funcionario designado de la escuela, identificando con la mayor precisión posible los expedientes que desean inspeccionar. El funcionario escolar designado se encargará de facilitar el acceso lo antes posible y notificará al estudiante o al tutor de un estudiante menor de edad dependiente la hora y el lugar e es en los que se podrán inspeccionar y/o copiar los expedientes. Se permitirá el acceso a más tardar 45 días después de la recepción de la solicitud por escrito. Cuando un expediente contenga información sobre más de un estudiante, el estudiante o el tutor de un estudiante menor de edad dependiente podrá inspeccionar y revisar únicamente los expedientes que se refieran a él o ella.
La escuela se reserva el derecho de negarse a permitir que un estudiante o el tutor de un estudiante menor de edad dependiente revise los siguientes expedientes:
Los estados financieros de los padres del estudiante.
Los expedientes educativos que contengan información sobre más de un estudiante; en tal caso, la escuela solo permitirá el acceso a la parte del expediente que se refiera al estudiante solicitante. (Se podrá solicitar autorización de los demás estudiantes para revelar el expediente).
Aquellos expedientes que están excluidos de la definición de expedientes educativos de la FERPA.
La escuela también se reserva el derecho de negarse a proporcionar copias de los expedientes educativos (cuya divulgación no es obligatoria según la FERPA) si el estudiante tiene una obligación financiera vencida con la escuela, o si existe una acción disciplinaria o por deshonestidad académica sin resolver en contra del estudiante.
La escuela divulgará a terceros información de los expedientes educativos o financieros de un estudiante únicamente con el consentimiento por escrito del estudiante, excepto en los casos permitidos por la FERPA (incluidos fines legales y de acreditación).
Un estudiante o el tutor de un estudiante menor de edad dependiente que considere que la información contenida en los expedientes educativos es inexacta, engañosa o que viola su derecho a la privacidad puede solicitar por escrito que se modifiquen dichos expedientes.
El estudiante o el tutor de un estudiante menor de edad dependiente debe identificar la parte del expediente que desea que se modifique y especificar por qué considera que es inexacta, engañosa o que viola sus derechos de privacidad. Se tomará una decisión y se informará al estudiante o al tutor de un estudiante menor de edad dependiente dentro de un plazo razonable tras recibir la solicitud. Si la decisión es no modificar el expediente o los expedientes, el estudiante o el tutor de un estudiante menor de edad dependiente tiene derecho a una audiencia. La audiencia será conducida por un funcionario escolar que no tenga un interés directo en el resultado de la misma. La audiencia se llevará a cabo dentro de un plazo razonable tras su solicitud, notificándole al estudiante con anticipación la fecha y el lugar; el funcionario escolar designado tomará una decisión por escrito con base en las pruebas presentadas en la audiencia, incluyendo un resumen de las pruebas y los motivos de la decisión.
Si el funcionario escolar designado respalda la queja, el expediente educativo se modificará en consecuencia, y se informará de ello al estudiante o al tutor de un estudiante menor de edad dependiente. Si el funcionario escolar decide no modificar el expediente educativo, el estudiante o el tutor de un estudiante menor de edad dependiente tiene derecho a incluir en el expediente educativo una declaración en la que exponga las razones por las que no está de acuerdo con la decisión. Esta declaración se conservará, y cada vez que se envíe una copia del expediente educativo a cualquier parte, se incluirá la declaración del estudiante.
La declaración de la política de la escuela que implementa la FERPA se mantiene y está disponible para su revisión en la oficina del funcionario designado de la escuela. Los estudiantes o el tutor de un estudiante menor de edad dependiente deben dirigir sus preguntas, inquietudes o problemas al funcionario designado. Los estudiantes o los tutores de un estudiante menor de edad dependiente pueden presentar quejas relacionadas con un supuesto incumplimiento de la FERPA ante la Oficina de Cumplimiento de Políticas Familiares (Family Policy Compliance Office), Departamento de Educación de los Estados Unidos, 400 Maryland Avenue SW, Washington DC 20202-5920. (800) 872-5327.
Política de ausencias
Midwest Barber Academy alienta a los estudiantes a avanzar de manera constante hacia la finalización de su programa.
Por lo tanto, solo se podrá otorgar una licencia en las siguientes circunstancias:
Cuidar al hijo del estudiante tras su nacimiento o adopción; licencia por maternidad o paternidad.
Cuidado del cónyuge, pareja, hijo, padre, madre o abuelo del estudiante que padezca una afección de salud grave.
Entra en una situación de enfermedad, lesión o problema de salud grave que le impida continuar con su educación.
Fallecimiento de un familiar directo.
Estudiantes matriculados que sean miembros de las fuerzas armadas y reciban órdenes militares oficiales.
Razones personales.
Debe abarcar un mínimo de 20 días escolares, pero no más de 90 días calendario.
PROCEDIMIENTOS PARA SOLICITAR UNA LOA:
Los estudiantes que soliciten una licencia de ausencia deben completar el Formulario de Solicitud de Licencia de Ausencia y presentarlo a la administración del campus con anticipación,
Las solicitudes deben presentarse por escrito,
Las solicitudes deben detallar el motivo de la licencia, el período exacto de la misma y presentar documentación de respaldo (por ejemplo, una nota de un profesional de la salud calificado o un certificado/decreto de adopción, un obituario o documentos oficiales de órdenes militares).
La solicitud debe incluir la firma del estudiante.
Cuando se solicite una licencia por motivos médicos, la institución no extenderá la licencia más allá de lo indicado por el profesional de la salud, a menos que sea necesario para garantizar una educación de calidad. Cuando se solicite una licencia por el fallecimiento de un familiar directo, se deberá presentar un obituario u otro documento oficial. Tenga en cuenta que el inicio de la licencia debe coincidir con un día en que la institución esté abierta y el estudiante tenga clases programadas normalmente.
La institución podrá otorgar una licencia de ausencia a un estudiante que no haya presentado la solicitud antes de la licencia debido a circunstancias imprevistas si:
La institución documente el motivo de su decisión.
La institución recibe la solicitud del estudiante en una fecha posterior; y
La institución establece la fecha de inicio de la licencia aprobada como la primera fecha en que el estudiante no pudo asistir.
En caso de que se otorgue la licencia, no se le cobrará al estudiante ningún cargo adicional como resultado de la misma.
No se otorgará una LOA a un estudiante si esta, sumada a cualquier otra LOA otorgada previamente, excede un total de 90 días calendario en cualquier período de 12 meses. La escuela reconoce que la NACCAS permite una LOA máxima de 180 días calendario en cualquier período de 12 meses; sin embargo, Midwest Barber Academy permite una LOA máxima de 90 días calendario en cualquier período de 12 meses.
No se considera que un estudiante al que se le haya otorgado una LOA de acuerdo con la política de la institución se haya retirado, y no se requiere ningún cálculo de reembolso en ese momento.
Estado del período contractual: A un estudiante al que se le haya otorgado una LOA se le extenderá su período contractual por el mismo número de días calendario que haya durado la LOA, y dichos cambios al período contractual deben:
Las modificaciones al acuerdo de inscripción deberán ser rubricadas por todas las partes; o
Se debe firmar un anexo al acuerdo de inscripción por todas las partes.
Retiro del estudiante del programa o programas: Si el estudiante toma una licencia de ausencia (LOA) no aprobada o no regresa antes de que venza una licencia de ausencia (LOA) aprobada y, además:
Para las instituciones que exigen asistencia, la fecha de baja del estudiante a efectos del cálculo del reembolso será la última fecha de asistencia del estudiante.
Para las instituciones que NO están obligadas a llevar registro de asistencia, la fecha de retiro del estudiante a efectos del cálculo de un reembolso será la fecha en que el estudiante inició la licencia de ausencia (LOA).
Solo se podrá otorgar una licencia de ausencia (LOA) si existe una expectativa razonable de que el estudiante regresará tras la misma. Los estudiantes que asisten al programa mediante la GI Bill® no son elegibles para una licencia de ausencia (LOA) debido a las directrices del Departamento de Asuntos de Veteranos (VA).
NOTA: La fecha de finalización revisada del contrato no puede exceder los 15 días posteriores a la fecha de finalización revisada calculada correctamente mediante la calculadora de LOA de NACCAS.
Administración y cuerpo docente
| Nombre | Cargo | Departamento |
|---|---|---|
| Vernon Jackson | Propietario/Instructor | Formación |
| Jacqueline Secor | Directora de operaciones/Instructora | Formación |
| William Espinoza | Director de Educación/Instructor | Formación |
Resultados de los estudiantes en las tasas de GRADUACIÓN, OBTENCIÓN DE LICENCIA y COLOCACIÓN
Las siguientes estadísticas representan los resultados institucionales en cuanto a las tasas de GRADUACIÓN, OBTENCIÓN DE LICENCIA (tasas de aprobación de exámenes) e INCORPORACIÓN AL MERCADO LABORAL a noviembre de 2025, según lo reportado a la NACCAS para la cohorte de estudiantes de 2024
| Tasas de graduación: De los estudiantes que tenían previsto graduarse del programa en el año del informe, el porcentaje que realmente se graduó antes de la fecha límite del informe anual. | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ubicación | Programa de barbería | Programa puente | Programa de instructores (600 horas) | Programa de instructores (1000 horas) | Programa de actualización de barbería | Todos los estudiantes | Todos los programas | |||||
| Bolingbrook | 39 de 46 | 84,78 % | 1 de 1 | 100 % | n/a | n/a | n/a | n/a | 2 de 2 | 100 % | 42 de 49 | 85,71 |
| Tasas de colocación: De los graduados de la cohorte de graduación que son elegibles para la colocación, el porcentaje de aquellos que fueron colocados antes de la fecha límite del informe anual. | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ubicación | Programa de peluquería | Programa puente | Programa de instructores (600 horas) | Programa de instructores (1000 horas) | Programa de actualización de barbería | Todos los estudiantes | Todos los programas | |||||
| Bolingbrook | 32 de 33 | 96,97 % | 1 de 1 | 100 % | n/a | n/a | n/a | n/a | 1 de 1 | 100 % | 34 de 36 | 94,44 % |
| Tasas de obtención de la licencia: De los graduados de la cohorte de graduación que se presentaron a todas las partes del examen estatal obligatorio para obtener la licencia antes de la fecha límite del informe anual, el porcentaje que aprobó todas las partes obligatorias del examen estatal antes de la fecha límite del informe anual. | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ubicación | Programa de barbería | Programa puente | Programa de instructores (600 horas) | Programa de instructores (1000 horas) | Programa de actualización de barbería | Todos los estudiantes | Todos los programas | |||||
| Bolingbrook | 33 de 33 | 100 % | 1 de 1 | 100 % | n/a | n/a | n/a | n/a | n/a | n/a | 34 de 34 | 100 % |
La Midwest Barber Academy incorporó programas en español en abril de 2026. Aún no hay datos disponibles sobre los resultados de dichos programas.
En caso de que la apertura de la escuela se retrase o se cancele por cualquier motivo, se notificará a los alumnos mediante un mensaje de texto o un correo electrónico desde la dirección[email protected] que utilizan para informar de ausencias o retrasos. Se hará todo lo posible por enviar las notificaciones antes de las 7:00 a. m.; sin embargo, las notificaciones relacionadas con el clima pueden retrasarse debido a la naturaleza urgente de las condiciones meteorológicas.
Información adicional de la escuela y requisitos estatales para la licencia
Completar 1500 horas de clase
Aprobar todos los exámenes y pruebas prácticas con una calificación del 75% o más
Haber pagado todas las obligaciones financieras con la institución
Haber presentado el expediente académico
Para obtener la licencia en Illinois, los estudiantes deben cumplir con los criterios anteriores, además de:
Aprobar el examen de la junta estatal con una calificación del 75% o más
Presentar la solicitud de licencia ante el Departamento de Regulación Financiera y Profesional de Illinois, junto con la cuota de solicitud de licencia
Todos los barberos de Illinois deben contar con una licencia de barbero de Illinois válida.
Alojamiento
Midwest Barber Academy Inc. no ofrece alojamiento propio de la escuela.
Para el estudiante
Estás aprendiendo las habilidades técnicas de la barbería. El plan de estudios de tu programa está diseñado para enseñarte cómo atender profesionalmente al cliente y desarrollar una clientela.
El negocio de la barbería
Ustedes, los estudiantes, están vendiendo un servicio que solo ustedes pueden brindar. Recuerden que los servicios que prestan serán su mejor herramienta de mercadotecnia y publicidad; por lo tanto, deben tener presente que su actitud y personalidad crean una primera impresión y siempre serán recordadas por el cliente al que atienden. Un buen servicio hará que el cliente quiera regresar, y su clientela crecerá gracias al boca a boca. Teniendo esto en cuenta, esperamos que puedan hacer crecer su negocio en el sector de la barbería
Consejos importantes para ti como barbero
El buen aseo personal es algo que debes practicar todos los días. Cuando te ves bien, le estás transmitiendo a tu cliente el mensaje de que el buen aseo personal es importante. Tu apariencia hará que el cliente sienta que tu objetivo es que él o ella se vea igual de bien o mejor; por lo tanto, da el ejemplo adecuado con tu propia apariencia. Tus clientes acuden a ti en busca de consejos sobre estilo y apariencia.
HIGIENE PERSONAL PARA BARBEROS
Mantén tu cuerpo limpio bañándote o duchándote todos los días.
Evita el olor corporal usando desodorante.
Mantén los dientes y las encías en buen estado. Cepíllate los dientes dos veces al día.
Hazte un chequeo dental cada 6 meses o un año.
Evita el mal aliento enjuagándote la boca con un buen antiséptico.
Nunca uses zapatos abiertos ni Crocs.
Los zapatos deben estar limpios y bien cuidados.
Usa ropa interior limpia y un uniforme limpio todos los días.
Mantén tu cabello bien arreglado.
Mantén el cabello y las uñas en buen estado.
Lávate las manos antes y después de atender a cada cliente y después de ir al baño.
Evita el uso compartido de toallas, vasos, cosméticos, cepillos y peines.
Sección de Veteranos
CUMPLIMIENTO CON EL PAGO PENDIENTE DEL VA
De conformidad con el Título 38 del Código de los Estados Unidos, artículo 3679(c), Midwest Barber Academy (MBA) adopta las siguientes disposiciones adicionales para cualquier estudiante que utilice los beneficios de la Ley GI® posterior al 11 de septiembre (Cap. 33), el Cap. 35 o los de Rehabilitación Vocacional y Empleo (Cap. 31) del Departamento de Asuntos de Veteranos de los Estados Unidos (VA), mientras el pago a la institución por parte del VA esté pendiente. GI Bill® es una marca registrada del Departamento de Asuntos de Veteranos de EE. UU. (VA). Para obtener más información sobre los beneficios educativos que ofrece el VA, visite el sitio web oficial del gobierno de EE. UU. en https://www.benefits.va.gov/gibill/. MBA no
• Impedir la inscripción del estudiante.
• Cobrarle al estudiante una multa por mora.
• Exigirle al estudiante que obtenga financiamiento alternativo o adicional.
• Negarle al estudiante el acceso a cualquier recurso (clases, bibliotecas u otras instalaciones de la institución) disponible para otros estudiantes que hayan pagado su matrícula y cuotas a la institución. Sin embargo, para poder acogerse a esta disposición, es posible que se le exija a dicho estudiante
• Presentar el Certificado de Elegibilidad (COE) de la Administración de Veteranos (VA) a más tardar el primer día de clases.
• Presentar una solicitud por escrito para ser certificado.
• Proporcionar la información adicional necesaria para certificar adecuadamente la inscripción, tal como se describe en otras políticas institucionales.
Política de reembolso de la Administración de Veteranos
La matrícula de la Administración de Veteranos está sujeta a la siguiente política de reembolso prorrateado:
Porcentaje de días de clase Porcentaje de la matrícula y
completados por el estudiante en gastos de instrucción
Aviso de cancelación que la escuela puede retener
Más del 5 %-10 % 15 %
Más del 10 %-15 % 20 %
Más del 15 %-20 % 25
Más del 20 %-25 % 30
Más del 25 %-30 % 35
Más del 30 %-35 % 40
Más del 35 %-40 % 45
Más del 40 %-45 % 50
Más del 45 %-50 % 55
Más del 50 %-55 % 60
Más de 55 %-60 % 65
Más de 60 %-65 % 70
Más de 65 %-70 % 75
Más del 70 %-75 % 80
Más del 75 %-80 % 85
Más del 80 %-85 % 90
Más del 85 %-90 % 95
Más del 90 %-100 % 100 %
Asistencia a VA
Además de lo establecido en la sección de la política de asistencia regular de la escuela, la asistencia a VA se supervisará semanalmente.
LISTA DE VERIFICACIÓN PARA LA ORIENTACIÓN DE ESTUDIANTES
Nombre del estudiante ___________________________________________________
Programa _____________________________________ Fecha ______________
He recibido información sobre los siguientes temas durante mi orientación:
_____ Objetivos del programa
_____ Características deseadas en los estudiantes
_____ Oportunidades laborales en el campo elegido
_____ Descripción del programa y/o de los cursos
_____ Duración y horarios de los cursos
_____ Requisitos para obtener la licencia
_____ Políticas generales de la institución
____ Procedimientos de control de asistencia
____ Casilleros
____ Política sobre el equipo deportivo
____ Código de vestimenta
____ Normas de conducta/Reglas
____ Seguridad en el campus y concienciación sobre la delincuencia
____ Política de un lugar de trabajo libre de drogas
____ Política y procedimiento de quejas de los estudiantes
____ Permisos de ausencia
____ Política disciplinaria
____ Recursos y procedimientos de orientación
____ Materiales de referencia/Centro multimedia
_____ Revisión del programa de ayuda financiera
____ Información para el consumidor
____ Progreso académico satisfactorio
_____ Seguridad y primeros auxilios
____ Procedimientos de evacuación
____ Ubicación y uso de los extintores
_____ Otras políticas aplicables a la escuela
_________________________________ ______________________
Firma Fecha
Midwest Barber Academy
ORIENTACIÓN: ACUSE DE RECIBO DE INFORMACIÓN
Nombre del
estudiante ______________________________________
Fecha del programa_______________________________________
He recibido información por escrito sobre los siguientes temas antes de firmar mi contrato de inscripción y he recibido toda la información que se indica a continuación para la orientación:
Catálogo de la escuela
Tasa de graduación de la institución
Tasa de obtención de licencias de la institución
Tasa de inserción laboral de la institución
Requisitos de certificación o licencia
Información exigida por el estado
Requisitos previos para el empleo
Política de progreso académico satisfactorio
Firma del estudiante_________________________ Fecha_________
CONTACTOS DE EMERGENCIA
Estudiante____________________________________________
Nombre_____________________________________________________
N.º de teléfono____________________________Relación______________
Nombre_____________________________________________________
N.º de teléfono____________________________Relación______________
Alergias conocidas____________________________________________________
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